Эта книга – дорожная карта от авторов бестселлера «Самостоятельные дети» Уильяма Стиксруда и Неда Джонсона, которая поможет правильно выстраивать коммуникацию со своими подросшими детьми.
Переходный возраст – испытание и для подростка, и для родителей: даже послушный до того ребенок часто общается сквозь зубы. Или перестает общаться вовсе.
Именно сейчас, когда ваш сын или дочь взрослеют, важно сохранить свой авторитет, причем без давления и наказаний. И если прежние ваши методы влияния не работают, то обратитесь к этой книге. С ней вы сможете:
• сохранить эмоциональную близость с взрослеющим ребенком;
• помочь ему найти в себе мотивацию добиваться целей;
• сформировать здоровые привычки;
• поговорить на темы, к которым до сих пор боялись подступиться;
• уважительно и спокойно общаться даже в конфликтных ситуациях;
• удерживать его уважение и доверие.
Это руководство научит родителей быстро ориентироваться на сложной местности и выстроить уважительный и эффективный разговор с подростками, сохраняя любовь и доверие.
От автора
Каждому родителю случалось – и, может быть, не однажды – задуматься: «Почему этот разговор с ребенком прошел так плохо? Что я сказал неправильно и что я мог сказать иначе, чтобы ребенок был откровенным?»
Возможно, все началось с простой просьбы застелить кровать или доесть ужин. Возможно, конфликт вспыхнул из-за желания ребенка пойти на концерт посреди учебной недели. Безобидный и невинный на первый взгляд разговор закончился словами «Я тебя ненавижу», которые продолжают звучать у вас в голове даже несколько часов спустя.
Или причиной стал заурядный вопрос вроде «Как дела в школе?». Каким бы нейтральным и естественным ни был вопрос, реакция на него неизменна – угрюмые и односложные ответы.
Книга подскажет, как общаться с подростком и действовать в сложных ситуациях.
Для кого книга
Для родителей и всех близких взрослеющих детей.
На русском языке публикуется впервые.
Оглавление
Нед Джонсон. Этот подросток сведет меня с ума! Как говорить с почти взрослым ребенком
Введение. Эффективная коммуникация с детьми сейчас особенно важна
Глава 1. Эмпатия в общении: как добиться эмоциональной близости и душевной связи
Глава 2. Родители-советники: как разговаривать с ребенком
Глава 3. Успокоительное присутствие
Глава 4. У ребенка должна быть собственная мотивация
Глава 5. Слово – серебро, молчание – золото: об изменении амбивалентности
Глава 6. «А если я не хочу использовать свой потенциал?» Транслируем здоровые ожидания
Глава 7. Как разговаривать с детьми о стремлении к счастью
Глава 8. Сложные моменты: как разговаривать о гаджетах и сне
Глава 9. Как разговаривать о нормах, правилах и последствиях
Благодарности
Об авторах
Над книгой работали
Отрывок из книги
Биллу позвонили родители Сары, семиклассницы с нарушениями чтения, которую он недавно тестировал. Билл подумал, что услышит приятные новости: судя по последним оценкам, Сара теперь читает на уровне своих одноклассников, хотя всего полгода назад эта цель казалась ей недостижимой. Однако разговор принял совершенно иной оборот.
– У нас заведено, что дети должны сделать уроки, прежде чем садиться играть в компьютер, – сказала мама Сары. – Друзья Сары играли в онлайн-игру, но она еще не выполнила домашнее задание до конца. И хотя Сара знает правила, она очень разозлилась, когда я запретила ей вступать в игру. Весь вечер и на следующее утро она со мной не разговаривала и вела себя так, будто меня вообще не существует.
.....
• Мисс Коулман – отличный педагог. Я знаю, она не стала бы давать вам задания из тем, которые еще не пройдены.