Судьба семьи Николая II, их врача и слуг – самая большая тайна века, переходящая в самую большую аферу. Всех ли расстреляли? Удалось ли кому-либо спастись? Кто похоронен в соборе Петра и Павла под именем Романовых? Автор, петербургский писатель и журналист Николай Волынский, доказывает несостоятельность всех официальных версий и беспомощность молекулярно-генетических экспертиз. Читатель вместе с автором, вступив на остроувлекательный путь, раскрывает эту самую большую тайну… Окончательно.
Оглавление
Николай Георгиевич Волынский. Глокая куздра
Явление куздры
Как начинался «Романовский бум»
Ленину нужен был живой царь
Самоуправство уральских большевиков
Зачем врал Троцкий?
Куда девались трупы расстрелянных?
Гробокопательство как энтузиазм
Кто украл череп подростка?
Каждый негр – Николай Романов
По-самурайски точно и наверняка
Новое гробокопательство и старые грабли
Бабаягизм и плачущий бюст императора
Чудеса каждую ночь
80-процентная рубашка цесаревича и «Смехопанорама» в Эрмитаже
Искушение профессора Попова
Призрак Жана Кальвина
Блеск и нищета генетических экспертиз
Здесь наука бессильна
Лучший комический номер
Ключ от ларца
Злобный хохот лондонских банкиров
Суета вокруг престола
Как и зачем создавалась фальшивая могила
Несгибаемый митрополит Кирилл. «…Он лично угрожал мне, если мы не согласимся с выводами экспертизы»
Отрывок из книги
ГЕНИАЛЬНЫЙ советский лингвист академик Лев Владимирович Щерба, начиная курс морфологии русского языка, разъяснял студентам филфака ЛГУ, зачем существуют аффиксы (префиксы, суффиксы и окончания слов) и как они работают. Метод он изобрел столь же гениальный. Сейчас вы удивитесь.
– Предлагаю простенькую фразу, – говорил он и писал мелом на аспидной доске:
.....
Наконец, после многих попыток, смеха и взаимного удивления, аудитория с академиком выясняют, что смысл в диковатой фразе все-таки есть. Некое животное женского рода, с характерным признаком, возможно, угрожающим, сделало большую гадость другому зверю, а теперь терзает его детёныша.
Действительно, замечательный прием, позволяющий увидеть смысл в явлениях и событиях, на первый взгляд, бессмысленных. Главное, увидеть, как они выстраиваются и как взаимодействуют. Это нам поможет в будущем – здесь, в ходе нашего исследования темы.
