Судьба вовсе не слепа, как принято считать, временами она бросает нас на такие дела, о которых мы и помыслить не можем!
«Это были дети, в большинстве своем брошенные обществом на произвол судьбы… Их не долюбили! Это были дети, обделённые судьбой. …Что делать? Что нам было делать с нелюбимыми и нелюбящими детьми?.. Выход был один – полюбить их. И любить так, как будто жизнь у них начинается с чистого листа. Любить и прощать. Учить, терпеть их выходки, прощать и снова любить…
…И снова было это чудо – сродство участников некоего Единства, когда каждый может почувствовать свою сопричастность с чем-то светлым, чистым, мудрым…»
Повесть-исповедь Николая Перная рассказывает о драматической судьбе российского педагога, о любви, объединяющей людей и о мужестве любящих.
Оглавление
Николай Пернай. Избави нас от лукавого
Зигзаги судьбы
Молодое директорство
От «фазанки» до профессионального лицея
От сложного к еще более сложному
На пути к педагогике любви
Поиски новых путей
«Веселие пити»
Юбилей мамы Любы
Люба, Любанечка…
Дорогие мои бабульки
Борьба
«Люди в мундирах»
Коловорот событий
Письмо Президенту
Беда с Тимофеем
Кого мы выбираем?
Виды на фоне пирамид
Полосатость жизни и полеты во сне
Полнолуние
Запахи болезней и старости
Аспирантура и диссертация
Прогнется или не прогнется мир под нас?
Будни
Наша телекиношная культура
Конец профессиональных лицеев
Коровы на золотых пляжах Пицунды
От родового гнезда не осталось ничего
Куда нас несет?
«Вам закон ФЗ-83 известен?»
«Господи, облегчи ее страдания!»
Коллективная синергия и единодействие
Отлучение
Отрывок из книги
Однажды судьба моя сильно вильнула. Она бросила меня совсем не в ту сторону, куда хотелось мне, и, вопреки бродившим в моей голове смутным мечтаниям, неясным планам и не очень разумным действиям, я стал учителем.
1940–1960 годы
.....
– Судя по вашему рассказу, господин декан, у вас есть студенты, которые месяцами не ходят на занятия, непристойно ведут себя на лекциях?
– Да, к сожалению, эти явления имеют место, – с грустью согласился декан.
