Оглавление
Нил Гейман. Страшные сказки. Истории, полные ужаса и жути (сборник)
Введение. Не пугайте детей
Непослушное дитя
Рэмси Кэмпбелл. Угадай мое имя
Поющая косточка
Нил Гейман. Вдаль, к тусклому морю
Рапунцель
Танита Ли. Раствори окно твое, Златовласка
Заячья невеста
Гарт Никс. По ту сторону черты
Гензель и Гретель
Роберт Ширмен. Голод
Три лесных человечка
Майкл Маршалл Смит. Загляни внутрь
Сказка о молодце, не ведавшем страха
Маркус Хайц. Фройлейн Бесстрашная
Хомбург, федеральная земля Саар, Германия
Десять километров к югу от Ганновера, Германия
Лейпциг, Германия
Золушка
Кристофер Фаулер. Пепельный мальчик
Домовые
Сказка первая
Брайан Ламли. Оборотень
Русалка в пруду
Реджи Оливер. Парчовый барабан
Разбойник-жених
Энджела Слэттер. У Плакучих Ворот
Фрау Труда
Брайан Ходж. Лохматый Питер и его друзья
Домовые
Сказка вторая
Питер Кроутер. Цепь Артемиды
Пролог
I. Шкаф в стене
II. Пугало
III. Звонок в дверь
IV. Не образец элегантности
V. Марш наверх и баиньки
VI. То ли берег, то ли море
VII. Кто такой Джеральд?
VIII. Ночной гость
IХ. Что тебе известно о феях?
X. Когда сирень цвела
XI. Воспоминания
XII. Битва на кухне
Эпилог
Лесная старуха
Джоанн Харрис. Скрытный народец
Румпельштильцхен
Юн Айвиде Линдвкист. Приидите ко мне
I
II
III
Маленький саван
Благодарности
Отрывок из книги
В самом начале XIX столетия немецкие лингвисты братья Якоб (1785–1863) и Вильгельм (1786–1859) Гримм начали собирать во всей Европе[1] народные сказки, стремясь не только найти в них отображение культурной самобытности Германии, но и сохранить сами эти истории, веками передававшиеся из поколения в поколение в устной традиции.
Это привело к возникновению множества различных версий одних и тех же сказок в разных регионах (в особенности во Франции), и братья Гримм не только впервые собрали их в цельный манускрипт, выслушивая истории в изложении друзей, членов семей и других рассказчиков и записывая их, но и сохранили отображенные в этих историях древние религиозные верования.
.....
– Что обсуждали на этот раз?
– Массу идей, которые, безусловно, можно эффективно использовать.
.....
