Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Предисловие
Глава 1. Концептуально-методологические подходы и проблемы интерпретации культуры в системе социально-гуманитарного знания
1.1. Особенности поиска онтологической сущности культуры как признак методологического кризиса в культурологии
1.2. Деятельностная теория культуры: смыслы, прочтения, операциональность
1.3. Культура как саморазвивающаяся система: проблемы системного подхода в культурологии
1.4. Синергетический подход в культурологии: возможные горизонты познания культуры
Глава 2. Основы информационно-семиотической теории культуры
2.1. Об «общем» в многообразии определений культуры: идея социальной памяти и информационного наследования
2.2. Информация в бытии и бытие информации
2.3. Социальная информация в образах культуры и образы культуры как формы информации
2.4. Отношение информации и знания как аспект культурологической методологии
2.5. История культуры как генезис социальной информации и ее носителей
2.6. Социокультурное бытие как информационная «система-процесс»
2.7. Фрейм как категория информационного бытия и мера культуры
2.8. Семиотика в концепциях культурологии: знак как форма и механизм бытия культуры
2.9. Язык как форма культуры и информационная система
2.10. К особенностям информационных процессов в культуре
2.11. Культурная форма как методологическая идея и мера культуры: информационно-семиотический ракурс
2.12. Типология культуры: информационно-семиотический подход
Глава 3. Культура и общество
3.1. О соотношении общества и культуры
3.2. Субъектность в культуре: проблема идентичности и процессных измерений
3.3. Культура в системе современного информационного общества
Заключение
Библиография
В ряду таких обретений постсоветского периода развития российской науки как социология, политология и юриспруденция современных форматов едва ли не самой значимой по целям, задачам и масштабности объектного мира стала культурология (увы – на фоне утраты отечественной наукой былой масштабности и ряда лидерских позиций на мировой арене).
Более того, возникновение и становление культурологической науки в нашей стране нечто большее, чем факт и эпизод истории науки – это, судя по всему, вызов и потребность российской ментальности. В этом плане институционализация культурологии, как интегративного научного направления, представленного в стране в разных вариантах, в том числе и в качестве предмета изучения в высшей школе, стала, пожалуй, одним из наиболее значимых продвижений в гуманитаризации образования в современной России.
.....
2. Межуев В.М. Культурология: за и против (материалы «круглого стола») // Вопросы философии. – 2008. – № 11. – С. 4–32.
3. Резник Ю.М. Культурология в системе наук о культуре: новая дисциплина или междисциплинарный проект? // Теория культуры. Фундаментальные проблемы культурологии. – СПб.: Алетейя. 2008. – С. 16–32.
.....