ЕГЭ по русскому языку: теория и алгоритмы решения. Пособие для выпускников
Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Оглавление
Оксана Березуева. ЕГЭ по русскому языку: теория и алгоритмы решения. Пособие для выпускников
Вступление
Задание 1. Работа с текстом. Укажите варианты ответов, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте
Задание 2. Самостоятельно подберите слово, которое должно стоять на месте пропуска
– Выучи все местоимения :
– Служебные части речи определяются по роли, которую они выполняют в предложении
Задание 3. Определение лексического значения слова
Задание 4. Ударение. Акцентологические нормы
Задание 5 Паронимы и парономазы
Задание 6. Исправьте лексическую ошибку
Алгоритм выполнения задания 6
Теория. Типы речевых ошибок
Плеоназм
Тавтология
Нарушение лексической сочетаемости
Ошибки в употреблении фразеологизмов
Неправильное употребление иноязычных слов, неологизмов, устаревших слов, употребление слов иной стилевой окраски, просторечий
Алогизмы
Задание 7. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова
Образование форм числительных
Образование форм различных степеней сравнения прилагательных
Образование форм глаголов
Образование форм деепричастий
Образование форм местоимений
Образование форм существительных
Формы причастий
Употребление предлогов в речи
Задание 8. Грамматические нормы
Причастный оборот
Несогласованное приложение
Подлежащее и сказуемое
Нарушение в построении СП:
Видовременная соотнесенность
Однородные члены
Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом (управление)
Деепричастный оборот
Косвенная речь: ищи глагол говорения
Числительное
Задание 9. правописание орфограмм в корне
Следует различать слова с безударной гласной в корне слова
Корни с чередованием гласных о//а, е//и
Слова с непроверяемыми безударными гласными в корне
Задание 10 правописание приставок. Правописание приставок определяется. Ударностью- безударностью гласной в приставке
11. Правописание суффиксов различных частей речи
Суффиксы имен прилагательных
2. Суффиксы имен существительных
3. Cуффиксы глаголов
4. Cуффиксы причастий
Задание 12 правописание окончаний и суффиксов глаголов и причастий
Задание 13. Правописание НЕ (НИ), слитное и раздельное написание НЕ – НИ с различными частями речи
Не или НИ
Слитное и раздельное написание НЕ
Задание 14. Слитное, раздельное и дефисное написание различных частей речи
Правописание наречий. Правописание наречий через дефис:
Задание 15. Н и НН в различных частях речи
16. Укажите два предложения, в которых необходимо поставить одну запятую
17. Знаки препинания при обособленных членах предложения
18. Знаки препинания при обращениях и вводных словах
ОБРАЩЕНИЯ
19. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении с одним придаточным
20. Знаки препинания в сложном предложении с несколькими придаточными (с разными видами связи)
Задание 21 Постановка знаков препинания в различных случаях
Запятая
Тире
Двоеточие
Задание 22. Вопросы по содержанию текста Задание 23. Задание, связанное с определением типа речи
Задание 24. Лексическое значение слова
Синонимы, антонимы, омонимы, фразеологизмы, заимствованные слова
Лексика пассивного запаса (устаревшая или еще недостаточно известная)
Ограниченная в употреблении лексика
Стилистически-нейтральная, книжная, разговорная лексика
Задание 25 Связь предложений в тексте
Задание 26. Средства Выразительности. СЛОВАРЬ ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКИХ И ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ
Задание 27 (сочинение)
Алгоритм работы над заданием 27
Клише сочинения. Задание С
Рассмотрим этот алгоритм на примере сказки «Колобок»
Приложение
Словарик плеоназмов
Омонимия вводных слов и членов предложения
Отрывок из книги
Пособие предназначено для подготовки выпускников к Е Г Э по русскому языку. Под одной обложкой собраны теоретические материалы по каждому заданию и алгоритм их решения. Предлагается авторский вариант клише и примерное сочинение. Книга будет полезна выпускникам и учителям, может быть использована в качестве справочного пособия на уроках русского языка в 5—11 классах.
Строение предложений с цепной связью можно представить следующим образом:
.....
Подчинительные союзы (когда, что, чтобы, если, так что, потому что, как, как будто и др.) связывают простые предложения в сложноподчинённое: Я хочу, чтобы вы были хозяевами неба. (Д. Гранин)
Подчинительные союзы по значению делятся на разряды:
.....