Оглавление
Олег Владимирович Белоусов. Учись учить английскому
1. Введение
2. Как провести первую встречу с новым учеником
Грамматика
Говорение
Чтение
Аудирование
3. Вводная лекция
Лексика английского языка
Грамматика
Порядок слов в английском предложении
Глагол To be
Articles – артикли
Система времен английского глагола
Фонетика
4. Устный вводный курс
Постановка звуков
Отработка согласных звуков
Отработка гласных звуков
Транскрипция. Чтение по транскрипции
Согласные звуки
Гласные звуки
Дифтонги
Алфавит вразброс – spelling
Лексика
Введение, и отработка повествовательных, отрицательных предложений, всевозможных вопросов с указательными местоимениями THIS /THAT/ THESE/ THOSE
Начало устной речи
5. Приказ. Запрещение. Неопределённая форма глагола
6. Present continuous
7. Структура To be going to
8. Present Simple
9. Present simple or present continuous
10. There is. there are
11. Present Perfect
12. 3 tenses Present Continuous, Present Simple, Present Perfect
14. Past Simple or Present Perfect
15. 4 tenses Present Continuous, Present Simple, Present Perfect, Past Simple
16. Modal Verbs
17. Future Simple
18. 5 tenses Present Continuous, Present Simple, Present Perfect, Past Simple, Future Simple
19. Past Continuous
20. Past Perfect
21. 3 pasts Past Simple, Past Continuous, Past Perfect
22. Future Continuous
23. Future Perfect
24. 3 futures Future Simple, Future Continuous, Future Perfect
25. Nine tenses
26. Degrees of comparison
27. Passive voice
28. Present Perfect Continuous
29. Past Perfect Continuous
30. Future Perfect Continuous
31. Twelve tenses
32. Sequence of tenses in the Past. Indirect speech
33. Subjunctive mood
34. Gerund
35. Infinitive
36. Gerund or Infinitive
37. Написание сочинений. Монологическая и диалогическая речь
Методика написания сочинений
Темы для сочинений, и развития монологической и диалогической речи
Отрывок из книги
Первую встречу следует проводить бесплатно. Рекомендую именно на ней четко выяснить мотивацию. А зачем тебе английский? Не стесняйтесь более подробно прояснить этот вопрос. От этого зависит, насколько интенсивно, усердно, и долго будет заниматься данный ученик. Если он недостаточно мотивирован, его лучше вообще не брать, а то может получиться, что потратите свою энергию, время, силы – и впустую. От мотивации зависит многое, если не всё! Невозможно обучить человека, если он реально не хочет этого. В свою очередь, Вам могут задать вопрос: «Как быстро я выучу английский язык?»
Я обычно отвечаю так:
.....
[æ] – э (широкое)
[ə] – э (безударное)
.....
