Оглавление
Ольга Кинякина. Superинтеллект. Интенсив-тренинг для повышения IQ
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. ЗАЙМЕМСЯ СВОИМ МОЗГОМ
1.1. МОЗГ И ИНТЕЛЛЕКТ
1.2. ЧЕМ КОРМИТЬ СВОЙ МОЗГ
1.3. НЕСКОЛЬКО СОВЕТОВ ПО ОБРАЩЕНИЮ С МОЗГОМ
Глава 2. ЧТО ТАКОЕ ИНТЕЛЛЕКТ, И У ВСЕХ ЛИ ОН ЕСТЬ
2.1. КАК РАБОТАЕТ МОЗГ ЧЕЛОВЕКА
2.2. МОЖНО ЛИ ИЗМЕРИТЬ ИНТЕЛЛЕКТ
2.3. ИНТЕЛЛЕКТ У ЖЕНЩИН И МУЖЧИН
2.4. ИНТЕЛЛЕКТ И РАСОВЫЕ РАЗЛИЧИЯ
2.5. ИНТЕЛЛЕКТ И НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ
Глава 3. ВИДЫ ИНТЕЛЛЕКТА
3.1. ФИЗИЧЕСКИЙ ИНТЕЛЛЕКТ
3.3. СЕКСУАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ
3.4. ТВОРЧЕСКИЙ ИНТЕЛЛЕКТ
3.5. СОЦИАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ
3.6. ВОЗРАСТНОЙ ИНТЕЛЛЕКТ
3.7. ЛИЧНОСТНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ
Глава 4. ТЕСТЫ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В ИЗМЕРЕНИИ ИНТЕЛЛЕКТА
4.1. ЧТО ИЗМЕРЯЮТ ТЕСТЫ ИНТЕЛЛЕКТА
4.2. КТО ПРИДУМЫВАЕТ ТЕСТЫ
Глава 5. РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА
5.1. НЕЙРОБИКА. СДЕЛАЕМ МИР ЯРЧЕ
5.2. КАК РАБОТАЕТ НЕЙРОБИКА
Глава 6. РОЛЬ ИНТЕЛЛЕКТА В ЖИЗНИ И БИЗНЕСЕ
Глава 7. ТЕСТ НА IQ[6]
7.1. ТЕСТ ВЕКСЛЕРА
7.2. КОЭФФИЦИЕНТ ИНТЕЛЛЕКТА (КИ)
Отрывок из книги
В научном мире под термином «интеллект» понимают два центральных смысловых определения – эволюционный и дифференциальный. С точки зрения эволюции интеллект свойствен каждому члену определенного вида и имеет способность к развитию. Другими словами, каждый человек имеет в своем распоряжении определенные умственные способности. Они дают возможность отличать людей друг от друга и способны видоизменяться в течение всей жизни. В смысле дифференциации интеллект является своеобразной характеристикой, которая допускает вариации у различных особей внутри определенного вида. Эта точка зрения объясняет, почему люди не походят друг на друга по типу или уровню умственных способностей.
Результатом сложных и бесчисленных реакций между наследственностью и окружением, в котором находится конкретный индивид, являются различия, возникающие в интеллектуальном поле деятельности. Потомственные различия переходят через гены, которые человек получает от родителей. Эти гены несут ответственность за формирование немаловажных для организации интеллекта биологических систем, преимущественно нервной системы. Воздействие окружающей Среды — это стимулы, которые индивид принимает с самой минуты зачатия и до момента смерти. Сюда включаются пища, культурная информация, опыт общественного поведения и пр. Ученые пытались разъединить генетические воздействия и влияние социальной среды, но зашли в тупик, потому что все взаимосвязано. Эстетическая информация формируется под влиянием (под давлением) социальной среды. А факторы среды, в свою очередь, неизменно воздействуют через биологические системы, которые формируются и контролируются согласно заложенным в них генетическим сведениям.
.....
Из-за чего же в дальнейшем мозг так быстро набрал вес?
Не длина рук или ног поднялась вдвое, не количество зубов вдвое увеличилось, а именно данное устройство для генерации мыслей обратилось в крупный таинственно действующий агрегат. Ученые приводят несколько доводов. Рискнем докопаться до истины.
.....
