Оглавление
Ольга Писарик. Привязанность – жизненно важная связь
Предисловие. Ребёнок, которого легко растить
Основные характеристики «ребёнка, которого легко растить»
«Дети, которых легко растить», откуда они берутся?
Три функции мозга
Два условия для развития
Позиция заботливой альфы
Тёмная сторона альфа-инстинкта
Привязанность
Шесть уровней привязанности
Как укреплять привязанность?
Некоторые правила «завладевания» глазами, улыбкой и кивком:
Работайте над отношениями
Приглашение зависеть
Конкурирующие привязанности
Поляризация
Застенчивость защищает наши привязанности
Как же создаются конкурирующие привязанности?
Конкурирующая привязанность к сверстникам
Культивируйте более глубокие привязанности
Агрессия
Схематическое описание агрессии
Как быть, что делать?
Противление
Противление, как результат проблем с привязанностью
Дисциплина
ПЯТЬ основополагающих принципов безопасной и эффективной дисциплины
ЧЕТЫРЕ принципа для компенсации незрелости ребёнка
ТРИ практики, помогающие ребёнку повзрослеть
Дополнение. Ответы на вопросы читателей
О сне
О детских садах
Идеальный детский сад
Отрывок из книги
Воспитывать детей становится всё труднее и труднее. И это явный знак, что мы утратили что-то очень важное. Тысячи лет родители растили и воспитывали детей, и никогда это не было так сложно. Мы испытываем больше трудностей с нашими детьми, чем испытывали наши родители с нами, или их родители – с ними.
При этом никогда раньше нам не было доступно столько книг о родительстве, никогда раньше не было столько экспертов, рассказывающих нам что делать, не существовало столько информации по детской психологии развития. И никогда раньше в семьях не было так мало детей, как теперь. Так что нечто действительно упущено.
.....
Все перечисленные характеристики, конечно, приблизительны. Но чем больше таких черт будет в вашем ребёнке, тем легче вам будет его воспитывать. И наоборот, чем дальше ребёнок от описанного идеала, тем сложнее вам будет не то чтобы воспитывать, но даже просто уживаться со своим чадом.
Может ли быть так, что некоторые дети уже рождаются с перечисленными выше чертами характера? В таком случае эти характеристики были бы постоянны и неизменны. Но ребёнок может быть «лёгким» для одного родителя, и совершенно «невыносимым» для другого, одним для одной бабушки и другим для другой, одним утром и другим вечером. Так что это не врождённые особенности личности, не результат комбинаций генов.
.....
