Оглавление
Ольга Пропубертат. Познай подростка 2.0
Введение
Так кто такие подростки?
А что происходит с нами, родителями этих чудесных товарищей?
И начнем с понимания развития нервной системы
Как же мы будем познавать подростка? По определенной схеме:
Инструкция к чтению книги и заданиям:
Первое задание
Комментарий
Второе задание
Комментарий ко второму заданию
Третье задание
Комментарий к третьему заданию
На страницах этой книги еще хочу поделиться с Вами историей моей ученицы – да, и так тоже бывает!
Четвертое задание
Комментарий к четвертому заданию
Пятое задание!
Комментарий к пятому заданию
Шестое задание!
Чистый лист, чтобы вырезать имена людей
Комментарий к шестому заданию
Истории участников марафона
Седьмое задание!
Комментарий к седьмому заданию
Истории участников марафона
Восьмое задание!
Комментарий к восьмому заданию
Девятое задание!
Комментарий к девятому заданию
Десятое задание!
Комментарий к десятому заданию
Одиннадцатое задание!
Комментарий к одиннадцатому заданию
Отношения травли
Двенадцатое задание!
Комментарий к двенадцатому заданию
Тринадцатое задание!
Комментарий к тринадцатому заданию
Истории участников марафона
Четырнадцатое задание!
Комментарий к четырнадцатому заданию
Пятнадцатое задание!
Думаю, что здесь мои комментарии излишни…
Шестнадцатое задание!
Комментарий к шестнадцатому заданию
Отрывок из книги
Младенец, детсадовец, первоклашка… это такой волшебный возраст. Время, когда мама и папа – почти боги. С ними, конечно, можно поспорить, синюю шапку надеть или красную.
Но обе шапки куплены родителями. И все споры идут в поле этих людей.
.....
На этот путь любви и роста невозможно никак повлиять.
Стоит только его поддерживать и принимать. Можно сделать процесс тайным для семьи или отодвинуть во времени. Для подростка очень важно именно спокойное поддерживающее тепло дома.
.....
