Мне литература не нужна, я ее не сдаю! Размышления НЕсерьезного учителя литературы о подростковом нечтении

Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Оглавление
Ольга Ветрова. Мне литература не нужна, я ее не сдаю! Размышления НЕсерьезного учителя литературы о подростковом нечтении
О книге, или вместо предисловия
Глава 1 О чтении и нечтении
Глава 2 Современное прочтение классики искажает авторскую позицию?
Глава 3 «Ведущее» ли «средство обучения» учебник по литературе?
Глава 4 Современная микропоэзия на уроках литературы: пирожки, порошки, депрессяшки
Глава 5 Еще раз о видео на уроках литературы
Глава 6 Пряники и поощрения, или правила ожетонивания на уроках литературы
Глава 7 Внеклассные мероприятия, связанные с уроками литературы
Глава 8 Как на уроках литературы готовиться к… ЕГЭ по русскому языку
Глава 9 Схемы и рисунки на уроках литературы
Глава 10 Литературные «настолки» на уроках
Глава 11 Крупная литературная форма в прокрустовом ложе урока, или анализ романа за 40 минут
Глава 12 Важно ли создание «образовательного пространства», или кабинет литературы в школе
Глава 13 Что «хотел сказать» автор?
Глава 14 Как «работать» с родителями?
Глава 15 Так ли важен вводный урок?
Вместо послесловия
Использованная литература и интернет-ресурсы
Отрывок из книги
Вот было у вас такое?
Вы к уроку литературы приготовились основательно и «с огоньком»: и произведение скрупулезно перечитали, и цитаты подобрали – любо дорого – и игровой момент продумали, и вопросы сплошь проблемные записали в конспект, и презентацию современную с инфографикой сделали, и стоите красивая – в новой блузке и глаза горят – сами собой гордитесь, а …урок не идет.
.....
Какое природное явление описывает один из героев? Зачем?
Можно ли понять, как герои относятся друг к другу?
.....