Trabajo social digital frente a la Covid-19

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Paula Méndez Domínguez. Trabajo social digital frente a la Covid-19

Trabajo Social Digital frente a la COVID-19

Índice General

Capítulo Introductorio. Trabajo Social Digital frente a la COVID-19

I. REFERENCIAS

Capítulo I. La investigación del Trabajo Social desde la COVID-19

I. INTRODUCCIÓN

II. TRABAJO SOCIAL E INNOVACIÓN DIGITAL

1. LA TRANSICIÓN DE LA INTERVENCIÓN PRESENCIAL A LA PRÁCTICA REMOTA

1.1. Prácticas digitales durante la COVID-19

III. EL PAPEL DE LAS REDES SOCIALES ONLINE EN TIEMPOS DE PANDEMIA

1. COVID-19: PANDEMIA E INFODEMIA

IV. DESIGUALDAD SOCIAL Y BRECHA DIGITAL

V. CONCLUSIONES

VI. REFERENCIAS

Capítulo II. El Trabajo Social en tiempos de crisis

I. INTRODUCCIÓN

II. EL TRABAJO SOCIAL EN SITUACIONES DE CRISIS Y EMERGENCIAS

1. NECESIDADES EMERGENTES

2. CAMBIOS SOCIALES GENERADOS POR LA EMERGENCIA

3. MODELO DE INTERVENCIÓN Y FUNCIONES A DESEMPEÑAR DESDE EL TRABAJO SOCIAL

III. RESPUESTA DESDE EL TRABAJO SOCIAL EN ESPAÑA DURANTE LOS PRIMEROS MOMENTOS DE LA PANDEMIA POR COVID-19. 1. OBJETIVOS

2. METODOLOGÍA

3. RESULTADOS

IV. CONCLUSIONES

V. REFERENCIAS

Capítulo III. Desafíos del Trabajo Social con Comunidades en contextos de transformación digital

I. INTRODUCCIÓN

II. COMUNIDADES, ACCIÓN COLECTIVA Y TRABAJO SOCIAL: COORDENADAS CONCEPTUALES

1. LA DIMENSIÓN COLECTIVA DE LA INTERVENCIÓN: CONFIGURANDO EL CAMPO DE LA SOLIDARIDAD Y LAS CONEXIONES LOCAL-GLOBAL

2. COOPERAR PARA CONSTRUIR LA TRANSFORMACIÓN: ALGUNOS DILEMAS EN LA GOBERNANZA DEL PROCESO

3. LAS COMUNIDADES COMO SUJETO Y ACTOR DE LOS PROCESOS DE TRANSFORMACIÓN

III. PRÁCTICAS COMUNITARIAS: ENTRE LA INSTITUCIONALIZACIÓN Y LA INNOVACIÓN EN LAS COMUNIDADES

1. SOLIDARIDAD ENTRE VECINOS – BUENA VECINDAD (REDES DE AUTOAYUDA COMUNITARIA EN TIEMPOS DE CRISIS)

2. MOVIMIENTOS CIUDADANOS EN DEFENSA DE DERECHOS E INCIDENCIA POLÍTICA

3. REVITALIZANDO HÁBITATS ANTE SITUACIONES DE DETERIORO

4. PROMOCIÓN DE LA SOLIDARIDAD, VOLUNTARIADO SOCIAL Y ASOCIACIONISMO

5. ACTUACIONES COMUNITARIAS VINCULADAS A COLECTIVOS O ÁREAS ESPECÍFICAS DESDE UNA PERSPECTIVA INTEGRAL

6. INTERVENCIÓN COMUNITARIA DE DINAMIZACIÓN INTERCULTURAL

7. FOMENTO DE CAPACIDADES Y DIÁLOGOS CIUDADANOS

IV. EL NUEVO CONTEXTO: LA DIGITALIZACIÓN COMO BRECHA Y COMO OPORTUNIDAD

V. CONCLUSIONES

VI. REFERENCIAS

Capítulo IV. Servicios Sociales de Atención Primaria o Comunitarios: el Bienestar Social en tiempos de pandemia

I. INTRODUCCIÓN

II. LA PREVENCIÓN DE SITUACIONES DE RIESGO PSICOSOCIAL

III. LA ATENCIÓN TELEMÁTICA: APOYO, SEGUIMIENTO Y CONTACTO

IV. APOYAR LAS CAPACIDADES DE LA PERSONA Y DE LA COMUNIDAD

V. OPTIMIZAR LAS REDES INFORMALES DE APOYO

VI. LA COMPLEMENTARIEDAD DE LOS SERVICIOS SOCIALES Y LAS ENTIDADES DEL TERCER SECTOR DE ACCIÓN SOCIAL

VII. CONCLUSIONES

VIII. REFERENCIAS

Capítulo V. Reinvención de lo Comunitario

I. INTRODUCCIÓN

II. DIGITALIZACIÓN DE LOS SERVICIOS SOCIALES: EL NUEVO RETO, LA NUEVA REALIDAD

III. LA PRÁCTICA COMUNITARIA ANTE UNA PANDEMIA

IV. VIRTUALIDAD PARA UN ESPACIO DE CONVIVENCIA: LA PARTICIPACIÓN COMO BIEN EN SÍ MISMO

V. GENERAR COMUNIDAD CON HERRAMIENTAS DEL TRABAJO SOCIAL

VI. CONCLUSIONES

VII. REFERENCIAS

Capítulo VI. Aceleración del Trabajo Social Digital por la COVID-19: Estudio de caso

I. UNA SITUACIÓN IMPREVISTA: LA COVID-19

II. EL TERCER SECTOR Y LA INTERVENCIÓN SOCIAL DIGITAL ANTES DE LA PANDEMIA

III. EL PLAN DE IMPLANTACIÓN DE RESPUESTA TECNOLÓGICA DURANTE LA PANDEMIA

IV. METODOLOGÍA UTILIZADA

V. RESULTADOS

VI. DISCUSIÓN

VII. REFERENCIAS

Capítulo VII. Adaptación de los servicios sociales durante la irrupción del COVID-19: la digitalización como recurso emergente

I. LOS SERVICIOS SOCIALES ANTE LA PANDEMIA

II. UNA LECTURA SISTÉMICA DE LA ADAPTACIÓN AL CAMBIO TECNOLÓGICO

III. CLAVES METODOLÓGICAS PARA LA OBSERVACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE LOS SERVICIOS SOCIALES

IV. ESTRATEGIAS DE ADAPTACIÓN DIGITAL EN LOS SERVICIOS SOCIALES DE BASE DE ARAGÓN

V. CONCLUSIONES

VI. REFERENCIAS

Capítulo VIII. La intervención social telemática: resultados de su puesta en práctica

I. INTRODUCCIÓN: LA INTERVENCIÓN SOCIAL TELEMÁTICA Y EL CONTEXTO COVID-19

II. CONTEXTO Y FUNDAMENTACIÓN

III. OBJETIVOS

IV. METODOLOGÍA

V. FASES

VI. RESULTADOS

VII. CONCLUSIONES

VIII. REFERENCIAS

Capítulo IX. Límites y alcances del uso de las TIC en la Atención Primaria de la Salud. Una perspectiva desde el Trabajo Social en contextos de pandemia

I. INTRODUCCIÓN

II. PUNTO DE PARTIDA

III. SOCIEDADES DIGITALIZADAS Y TRABAJO SOCIAL

IV. NUEVAS TECNOLOGÍAS Y SU APLICACIÓN EN LA ATENCIÓN PRIMARIA DE LA SALUD

1. EXPERIENCIAS RELEVANTES

2. RESULTADOS APROXIMADOS

V. CONCLUSIONES

VI. REFERENCIAS

Capítulo X. Social workers teleworking in healthcare: constraints and potentialities

I. INTRODUCTION

II. METHODS. 1. PARTICIPANTS

2. TYPE OF STUDY, SAMPLING AND PROCEDURE

III. RESULTS

IV. DISCUSSION

V. CONCLUSIONS

VI. REFERENCES

Capítulo XI. Suddenly digital. Opportunities and challenges of e-social work during the COVID-19 crisis in Italy

I. INTRODUCTION

II. METHOD

III. REMOTE WORKING AND DIGITAL PRACTICES: SCEPTICISM, DISORIENTATION AND DISCOVERIES

IV. “AT A SCREEN FROM YOU”: E-SOCIAL WORK WITH INDIVIDUALS, GROUPS AND COMMUNITIES

V. LEARNING WHILE DOING: DIGITAL SOLUTIONS WITHIN THE ORGANIZATIONS

VI. DISCUSSION AND CONCLUSION

VII. REFERENCES

Capítulo XII. Las TIC aplicadas en ocio y tiempo libre en salud mental en tiempos de COVID-19

I. INTRODUCCIÓN Y JUSTIFICACIÓN

II. OBJETIVOS Y METODOLOGÍA

III. CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA

IV. ELABORACIÓN DEL DISCURSO DESCRIPTIVO DE LA PRÁCTICA

V. INTERPRETACIÓN CRÍTICA DE LA PRÁCTICA RECONSTRUIDA

VI. CONCLUSIONES Y PROSPECTIVA

VII. REFERENCIAS

Capítulo XIII. Implementación del Trabajo Social con Grupos en el programa de formación universitaria de personas con discapacidad intelectual de la Universidad de Jaén

I. INTRODUCCIÓN

II. MARCO DEL PROGRAMA INCLUSIVO

III. EL PROGRAMA UNIVERDI

1. OBJETIVOS

IV. EL TRABAJO SOCIAL CON GRUPOS COMO HERRAMIENTA PARA PROMOCIONAR EL BIENESTAR Y LA INCLUSIÓN SOCIAL

V. IDENTIFICACIÓN DE LOS ASPECTOS DE INTERVENCIÓN GRUPAL

VI. INTERVENCIONES DE TRABAJO SOCIAL CON GRUPOS EN EL PROGRAMA UNIVERDI

VII. INTERVENCIÓN GRUPAL EN TIEMPOS DE COVID-19: ADAPTACIÓN DIGITAL DEL TRABAJO SOCIAL CON GRUPOS

VIII. CONCLUSIONES

IX. REFERENCIAS

Capítulo XIV. E-Social Work Education: Reflexiones del alumnado sobre la enseñanza-aprendizaje digital en un contexto de emergencia sanitaria

I. INTRODUCCIÓN

II. EDUCACIÓN EN TRABAJO SOCIAL Y ESPACIO SOCIAL DIGITAL

III. MÉTODO

IV. RESULTADOS

1. EXPERIENCIA DEL ALUMNADO CON RESPECTO AL IMPACTO DE LA DIGITALIZACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN SU FORMACIÓN Y BIENESTAR

2. AUTOEFICACIA PERCIBIDA POR EL ALUMNADO PARA SU DESEMPEÑO EN UN ENTORNO DIGITAL

V. CONCLUSIONES

VI. REFERENCIAS

Capítulo XV. Los grupos de Facebook de Trabajo Social en tiempos de COVID-19: Una etnografía virtual

I. INTRODUCCIÓN

II. METODOLOGÍA

III. RESULTADOS. 1. ANÁLISIS DE CONTENIDO

2. ANÁLISIS DE POSICIONAMIENTO2: “SER TRABAJADOR/A SOCIAL EN TIEMPOS DE COVID-19”

IV. CONCLUSIONES

V. REFERENCIAS

Capítulo XVI. The transformations of social interventions. Challenges between face-to-face and digital: experiences in accompaniment and support to professionals in the field of social work via digital media in times of COVID-19

I. INTRODUCTION

II. SERVICE STRUCTURE

III. APPLIED RESEARCH METHODOLOGY

IV. RESULTS

V. CONCLUSIONS

VI. REFERENCES

Capítulo XVII. Práticas e Reconfiguração da Intervenção com Crianças em Tempos de Pandemia

I. IMPACTOS DA PANDEMIA NOS CONTEXTOS DE VIDA DAS CRIANÇAS E SUAS FAMÍLIAS

II. INFLUÊNCIAS DO ISOLAMENTO CONFINADO NA SINALIZAÇÃO E ACOMPANHAMENTO DE CRIANÇAS EM PERIGO

III. RECONFIGURAÇÃO DIGITAL DO SERVIÇO SOCIAL NA PROTE À CRIANÇA

IV. REFERÊNCIAS

Capítulo XVIII. Digital society and the fight against poverty. New skills in social work

I. INTRODUCTION

II. COVID-19 PANDEMIC: REVEALING AND AMPLIFYING PROCESSES OF CHANGE

1. SOCIAL AS A DETERMINANT “THING”

2. STATE AGAINST MARKET

3. PANDEMIC AND SOCIAL INEQUALITIES

4. DIGITAL SOCIETY IS TODAY

III. SOCIAL WORK IN PROJECTS TO FIGHT AGAINST POVERTY

IV. CONCLUSION

V. REFERENCES

Отрывок из книги

PAULA MÉNDEZ DOMÍNGUEZ, JOAQUÍN CASTILLO DE MESA

ANTONIO LÓPEZ PELÁEZ, CHAIME MARCUELLO SERVÓS Y JOAQUÍN CASTILLO DE MESA

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GONZALO BOSSETTI

I.Introducción

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