Современные компьютерные технологии

Оглавление

Р. Г. Сафин. Современные компьютерные технологии

ВВЕДЕНИЕ

1. КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ИХ РОЛЬ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ

1.1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.2. ПОНЯТИЕ И ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОГО ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА

1.3. ИНФОРМАЦИЯ И ЕЕ ВИДЫ. ИНФОРМАЦИОННЫЙ РЕСУРС

1.4. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ИНФОРМАТИЗАЦИИ

1.5. ИНФОРМАЦИОННЫЙ РЫНОК И ЕГО СЕКТОРА

1.6. ПОНЯТИЕ «СИСТЕМА», ОСОБЕННОСТИ СИСТЕМЫ

1.7. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ИТ. КЛАССИФИКАЦИЯ ИТ. ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ИТ

1.8. ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА И АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА (АИС). КЛАССИФИКАЦИЯ АИС

2. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ КОМПЬЮТЕРНОЙ ТЕХНОЛОГИИ

2.1. РОЛЬ И МЕСТО ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ

2.2. ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

2.3. ХАРАКТЕРИСТИКА СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

3. КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В НАУКЕ И ОБРАЗОВАНИИ

3.1. ПОНЯТИЕ ПОЗНАНИЯ. ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПРОЦЕСС КАК ОСНОВА ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ КАК МОДЕЛЬ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ

3.2. МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ И ИХ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ НА БАЗЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ

4. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ БАЗ ДАННЫХ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ХРАНЕНИЯ ДАННЫХ

4.1. БАЗА ДАННЫХ

4.2. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ БАЗАМИ ДАННЫХ

5. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕСУРСОВ ИНТЕРНЕТА

5.1. РЕСУРСЫ ИНТЕРНЕТА, ИХ НАЗНАЧЕНИЕ И ХАРАКТЕРИСТИКИ

5.2. ЭЛЕКТРОННАЯ ПОЧТА

5.3. ПОНЯТИЕ ОБ ЭЛЕКТРОННОЙ ЦИФРОВОЙ ПОДПИСИ. ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЭЛЕКТРОННОЙ ЦИФРОВОЙ ПОДПИСИ. ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЭЛЕКТРОННОЙ ЦИФРОВОЙ ПОДПИСИ

6. ЯЗЫКИ ПРОГРАММИРОВАНИЯ

6.1. ОСНОВНЫЕ КОНЦЕПЦИИ ЯЗЫКОВ ПРОГРАММИРОВАНИЯ

6.2. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЯЗЫКОВ ПРОГРАММИРОВАНИЯ

6.3. СОВРЕМЕННЫЕ ЯЗЫКИ ПРОГРАММИРОВАНИЯ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Библиографический список

Отрывок из книги

Цель дисциплины: изучить современные информационные технологии с целью их практического (прикладного) применения в сфере компьютерных технологий при проведении научных исследований, овладеть теорией создания и использования вычислительной техники в образовательном процессе.

Задачи дисциплины: формирование общетеоретического кругозора, профессиональных знаний и практических навыков, необходимых студенту любого профиля для дальнейшего успешного осуществления научной, производственной и преподавательской деятельности в информационном обществе.

.....

– вкусовая – воспринимаемая вкусовыми рецепторами;

2) по форме представления:

.....