Der Verbrecher aus verlorener Ehre von Friedrich Schiller: Reclam Lektüreschlüssel XL

Der Verbrecher aus verlorener Ehre von Friedrich Schiller: Reclam Lektüreschlüssel XL
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Reiner Poppe. Der Verbrecher aus verlorener Ehre von Friedrich Schiller: Reclam Lektüreschlüssel XL

Inhalt

1. Schnelleinstieg

2. Inhaltsangabe

3. Figuren

Nebenfiguren

Die Hauptfigur: Christian Wolf

4. Form und literarische Technik. Gattung

Aufbau

Erzählformen

Erzählzeit und erzählte Zeit

Zeitangabe

Wechselnde Orte der Handlung

Literarisch-kulturelle Muster

Sprache und Stil

5. Quellen und Kontexte. Der Räuber Johann Friedrich Schwan und das Räuberwesen im 18. Jahrhundert

Kritik des Rechtssystems durch die Philosophie der Aufklärung

Philosophie, Medizin und Psychologie

6. Interpretationsansätze

Der Verbrecher als Zeitschriftenbeitrag

Gattungsgeschichte: Musterbeispiel einer Verbrechenserzählung?

Die aufklärerische Diskussion um angemessene Rechtsprechung

Schillers Text als Beitrag zur Entwicklung sozialpsychologischer Betrachtungsweisen

Die Erzählung als Beispiel für Sympathielenkung

Wirklichkeit und Wahrheit in der Literatur

Schuld, Krankheit, Freiheit

7. Autor und Zeit. Lebensstationen

Hauptwerke

8. Rezeption

9. Prüfungsaufgaben mit Lösungshinweisen. Aufgabe 1: Gestaltende Interpretation (innerer Monolog)

Lösungshinweise

Aufgabe 2: Textinterpretation

Lösungshinweise

Aufgabe 3: Erörterung eines literarischen Textes

Lösungshinweise

10. Literaturhinweise/Medienempfehlungen. Textausgaben

Nachschlagewerke und Übersichtsdarstellungen. Zu Schiller

Zu Gattung, Chronologie, Fachbegriffen

Literatur zu Räuber-Thematik, Verbrechensdichtung und Gesellschaft

Erläuterungen, Interpretationen und Materialien zu Der Verbrecher aus verlorener Ehre

11. Zentrale Begriffe und Definitionen

Fußnoten

Hinweise zur E-Book-Ausgabe

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Friedrich Schiller

Der Verbrecher aus verlorener Ehre

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In der Logik der Zeit findet Christian Wolf in Schillers Erzählung am Ende seiner Verbrecherlaufbahn einen Weg zur Aussöhnung mit sich selbst und der Welt durch persönliche Reue. Eine woher auch immer kommende sittliche Kraft in ihm überwindet die psychischen und physischen Bedingtheiten. Damit markiert Schiller eine Leerstelle, die in der damaligen Zeit unausgefüllt bleibt, nämlich die Möglichkeit zur Am Ende: Reue statt ResozialisierungResozialisierung. In Schillers Zeit und entsprechend in der Erzählung wird einem Verbrecher keine dahingehende Unterstützung zuteil, Wolfs Versöhnung mit der Gesellschaft muss noch ganz vom Einzelnen und seiner Fähigkeit zur Reue (angesichts des Todes) ausgehen.

Knapp zehn Jahre nach der Veröffentlichung der Erzählung Der Verbrecher aus verlorener Ehre wird Schiller diese Gedankenfigur im philosophischen Konzept einer ästhetischen Erziehung abbilden, mit der er sein Ausblick auf die Klassikklassisches Literaturprogramm begründet. Damit zeigt sich die Erzählung auch als ein Werk des Übergangs vom Sturm und Drang zur Klassik.

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