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Ricardo Antar. Melanie Klein
Los autores
Presentación
Capítulo 1 De la escuela inglesa a la escuela kleiniana
De Melanie Reizes a Melanie Klein
Budapest (1910-1920)
Berlín (1921-1926)
Londres (1926-1960)
Simposium sobre análisis infantil (1927)
Viena-Londres
Las Controversial Discussions (1943-1944)
Sus nuevos desarrollos
Capítulo 2 El desarrollo de un niño - I Una crianza basada en la actitud parental “fundada en una franqueza sin límites”
Capítulo 3 El desarrollo de un niño - II La posibilidad, la necesidad y el sentido del “análisis temprano”
Pero se trata de la curiosidad inconsciente, y por lo tanto..
... hay que llevar a cabo un “análisis temprano”
Si se trata de acceder al inconsciente..
... hay que contar con medios adecuados a los mecanismos del inconsciente, aquellos que se observan en el sueño, el chiste, el fantasear
Anticipos de una nueva teoría de la ansiedad en psicoanálisis
Capítulo 4 El niño en el aula La escolarización y su interacción con el desarrollo libidinal
Capítulo 5 Las distintas concepciones del niño en el psicoanálisis infantil - I Principios psicológicos del análisis infantil
Berlín, 1923-1926
“Tendencias edípicas incipientes”
Es necesario antedatar también el superyó
¿Qué puede hacer el niño frente a esta situación interna?
¿Por qué y cómo ocurre esto en el tratamiento analítico de los niños aún pequeños?
Pasos en la elaboración de las interpretaciones en el análisis de niños
Cronología de circunstancias que rodean a Principios psicológicos del análisis infantil
Capítulo 6 Las distintas concepciones del niño en el psicoanálisis infantil - II Londres, 1927
El niño en la concepción de Anna Freud
De los medios que dispone el analista para realizar el análisis infantil
El niño en la concepción de Melanie Klein
El niño y la realidad
Teoría de la transferencia
Indicaciones y contraindicaciones del análisis infantil
Capítulo 7 Los niños que juegan: personificación y transferencia1
1. Antecedentes
2. Personificaciones
3. Personificación y realización de deseos
4. Acerca del superyó y el yo personificados
5. El juego y la actitud hacia la realidad
6. Relación con la realidad, juego y transferencia
7. Juego personificación y transferencia
Como conclusión sobre la terapia
Capítulo 8 La importancia de la formación de símbolos1
Capítulo 9 Situaciones infantiles de angustia reflejadas en una obra de arte y en el impulso creador
Capítulo 1 Acerca del concepto posicional en la obra de Melanie Klein
Presentación
Acerca de complejidades de la mente
El rol del método psicoanalítico
Década crucial para el psicoanálisis: 1910-1920
Fantasía inconsciente: unidad primigenia situacional
Fantasía inconsciente y teoría kleiniana de la curación
Fantasía inconsciente y realidad/es
Capítulo 2 Una contribución a la psicogénesis de los estados maníaco-depresivos - I
Una contribución a la psicogénesis de los estados maníacos-depresivos (1934)
Capítulo 3 Una contribución a la psicogénesis de los estados maníaco-depresivos - II
Capítulo 4 El duelo y su relación con los estados maníaco-depresivos
Posición depresiva y duelo normal
Capítulo 5 Metapsicología kleiniana
Capítulo 6 Naturaleza y función de la fantasía
1. Metodología
Mundo interno y mundo externo
Capítulo 7 El complejo de Edipo a la luz de las ansiedades tempranas - I
Acerca del desarrollo edípico del varón
Ansiedades tempranas como obstáculo al desarrollo edípico
Algunas defensas tempranas
Disminución de la represión de los deseos edípicos
Ansiedades relacionadas con los padres internalizados
Capítulo 8 El complejo de Edipo a la luz de las ansiedades tempranas - II
Extractos de un historial que ilustra el desarrollo edípico en la niña
Relaciones tempranas con los padres
Algunos ejemplos del material analítico
Desarrollo del superyó
Ansiedades persecutorias y depresivas que interfieren el desarrollo edípico
Resumen general teórico
Observaciones finales
Capítulo 9 De la posición paranoide a la posición esquizo-paranoide - I El yo y sus modalidades de (des)identificación La escisión y la identificación proyectiva
Algunos problemas del yo temprano
Procesos de escisión del yo en relación con el objeto
La escisión en relación con la introyección y la proyección
Relaciones objetales esquizoides
La posición depresiva en relación con la posición esquizo-paranoide
Capítulo 10 De la posición paranoide a la posición esquizo-paranoide - II El yo y sus modalidades de (des)identificación La escisión y la identificación proyectiva
Capítulo 11 Técnica psicoanalítica en la obra de Melanie Klein
Fantasía inconsciente e interpretación
Angustia y fantasías agresivas. Transferencia negativa
Origen y evolución de las vías regias del psicoanálisis
De la especulación a la experiencia
Origen de la transferencia y su comprensión e interpretación
Capítulo 12 Ciertas particularidades del diálogo entre las escuelas psicoanalíticas
Capítulo 1 Envidia y gratitud - I Londres, 1957
Antecedentes de Envidia y gratitud
Capítulo I
Capítulo II
Capítulo III
Capítulo IV
Capítulo 2 Envidia y gratitud - II
Casos presentados
Capítulo VI
Capítulo VII
Conclusiones
Capítulo 3 Sobre el desarrollo del funcionamiento mental
Sobre el desarrollo del funcionamiento mental (1958)
El yo
Y ahora el superyó
“Figuras terroríficas relegadas a lo más profundo del inconsciente” vs. “superyó en estrecha relación con el yo”
Disociación y represión
Capítulo 4 Una nota sobre la depresión en el esquizofrénico Sobre el sentimiento de soledad
Una nota sobre la depresión en el esquizofrénico (1959)
Sobre el sentimiento de soledad (1960 [1963])
Capítulo 5 Nuestro mundo adulto y sus raíces en la infancia Sobre la salud mental Algunas reflexiones sobre La Orestíada
NUESTRO MUNDO ADULTO Y SUS RAÍCES EN LA INFANCIA (1959)
Por ejemplo, la introyección
Reacción a la frustración, ansiedad paranoide y sus consecuencias en la vida social del adulto
Capacidad de amor y devoción a causas buenas y valiosas
Ayuda social, sacrificio y fanatismo
Identificación exitosa que permite la satisfacción vicariante de deseos y la capacidad de trabajar en equipo
Algunos efectos de la avidez en la formación del carácter; avidez y envidia; ambición como principal motivación
Avidez y envidia pero no excesivas como motivación para un liderazgo
SOBRE LA SALUD MENTAL (1960)
1. Madurez emocional
2. Fuerza de carácter
3. Capacidad de manejar emociones conflictivas
4. Equilibrio entre la vida interior y la adaptación a la realidad
5. Fusión exitosa entre las distintas partes de la personalidad
ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE LA ORESTÍADA (1960 [1963])18
Capítulo 6 La contratransferencia - I El punto de vista de Paula Heimann
Capítulo 7 La contratransferencia - II El punto de vista de Paula Heimann
Capítulo 8 Los fundamentos del “procedimiento psicoanalítico” kleiniano1
Introducción
Los fundamentos teóricos y el procedimiento psicoanalítico
La técnica kleiniana
Capítulo 9 Notas sobre el inconsciente, la pulsión y la represión en la teoría de Melanie Klein
Presentación
Primeras aproximaciones
La dualidad pulsional
La omnipresencia de la fantasía inconsciente y la construcción del objeto interno y externo
La represión
Sobre este libro
Índice
