Описание книги
Ричард Докинз – выдающийся британский ученый-этолог и неутомимый популяризатор науки, лауреат многих литературных и научных премий, автор переведенных на многие языки книг «Эгоистичный ген», «Расширенный фенотип», «Слепой часовщик», «Расплетая радугу», «Бог как иллюзия» и других. Его работы сыграли огромную роль в возрождении интереса к научной литературе, адресованной широкой читательской аудитории. Новая книга Р. Докинза – это беседа с юным читателем. Большинство ее глав озаглавлены вопросом: «Кто был первым человеком?», «Из чего все сделано?», «Что такое радуга?» или «Почему случаются неприятности?». Автор не только старается дать на них доступные и убедительные ответы, но и рассказывает о том, как именно ученые приходят к решению загадок, которые неустанно преподносит человечеству Вселенная. Правда, и сегодня можно объяснить далеко не все, пишет Докинз, но одно из главных достоинств науки состоит в том, что «ученые знают, когда ответ на какой-нибудь вопрос им неизвестен. Они с радостью заявляют о своем неведении. Радость тут уместна, потому что поиски верного ответа – увлекательнейшее занятие».
Пользователь
Докинз - такой простой и сложный разговор о мире и о том, как мы его познаём
Рекомендую для людей любых возрастов и религиозных убеждений.Может кому-то книга, адресуемая детям, покажется слишком сложной. Но не надо боятся того, что ребёнок не сможет понять всего, что обсуждается в работе Докинза. Даже если что-то останется за пределами детского осознания, всё равно книга насыщена яркими образами, кратко сформулированными вопросами и ответами, которые не могут не зацепиться в сознании любопытствующей личности в период формирования интеллекта. Яркие иллюстрации также этому способствуют.Может кому-то ответ о том, что познаём мы мир через восприятие (прямое или с помощью приборов) покажется слишком простым. Да, конечно, за бортом обсуждения остаются особенности познания, отмеченные даже Пушкиным: «Ведь каждый день пред нами солнце ходит/ Однако ж прав упрямый Галилей». Неоднозначности интерпретации опосредованного приборами восприятия – за бортом. Но, тем не менее, такой ответ чётко формулирует позицию автора, которую можно обсуждать. Можно выдвигать аргументы в защиту или против, главное то, что задаётся база для обсуждения и стиль аргументации. И это выгодно отличается от распространённой в нашей системе образования традиции простого заучивания набора сведений, сообщенных педагогом (или другим авторитетным лицом).Может для кого-то антирелигиозный посыл Докинза покажется неприемлемым…Но по-моему всё сформулировано в достаточно корректной форме без нападок и глумления по отношению символам веры. Если сопоставляются рассказы о происхождении человека в разных системах верований, в том числе и библейский рассказ, может ли это быть неприемлемым в нашем многоконфессиональном обществе? Впрочем никакие вопросы и ответы, сформулированные в этой книге, не являются принципиально новыми для современных религиозных систем и у подготовленных служителей веры подготовлены уже свои аргументы к сказанному в книге. Разве истинная вера может пошатнуться от детского вопроса?