«Книга – источник знаний», «книга – лучший товарищ» – эти утверждения знакомы каждому, и было бы странно оспаривать их в аннотации. Но что делать, если ваш ребенок не хочет дружить с литературой, ненавидит сочинения и приносит домой низкие отметки? Как привить любовь к чтению без насилия над личностью? Нам становится страшно, когда дети дают отпор русским писателям, – но почему? И как побороть эти страхи? Что стоит в первую очередь поменять в себе родителям? И зачем нужен шелест бумажных страниц тем, кто родился в XXI веке?
Учительница русского языка и литературы, автор образовательного сайта «Мел» Римма Раппопорт ищет ответы на эти вопросы всю жизнь. Она знает, как трудно это бывает, – и как ребенок, выросший в писательской семье; и как педагог в современной школе; и как родитель. «Читай не хочу» – квинтэссенция заботливого подхода к воспитанию, помноженная на здравый смысл, опыт десятков преподавателей и насущные проблемы детей, выбирающих между Блоком и тиктоком.
Оглавление
Римма Раппопорт. Читай не хочу. Что мешает ребенку полюбить книги
Введение
Почему нам важно, чтобы дети читали?
Такие разные родители
Такой общий страх
Откуда берется моральная паника
Чаяния и штампы
Чтение как ценность
Моральная паника в отдельно взятой семье
Зачем и как мы читаем?
Нужное или интересное?
А это точно чтение?
Чтение с ускорением
Трудное чтение
Как мы мешаем ребенку полюбить книги
Как помочь ребенку? Приемы родителей
Что еще можно сделать? Читательские практики
Дошкольникам и младшим школьникам
Подросткам
Как школа портит то, что не успели испортить родители
Школьный канон
Анализ текста, или Твоего мнения никто не спрашивал
Плохие учебники
Всепоглощающий ЕГЭ
Сочинение 2.0
Учителя в тисках программы
В других странах[42]
Как помочь ребенку? Приемы учителей
Что говорят писатели?
Чего хотят дети?
Почему мы не слышим детей?
Обратная связь
Зачем они читают?
Что делать и кто виноват?
Внутренний голос
Где обитает детское чтение
Что читать? Советы родителей, детей и учителей
Что нужно читать школьникам, по мнению родителей
Что на самом деле читают школьники
Что нужно читать школьникам, по мнению учителей
Заключение
Отрывок из книги
Я ввожу в «Яндексе»: «Как заставить ребенка…» Первое по популярности – «слушаться», второе – «читать». Находится 11 миллионов результатов, более 1100 показов в месяц. Почему детское чтение так волнует взрослых? Есть ли основания волноваться? Как заставить детей читать? И нужно ли? Эта книга – попытка разобраться в том, почему детское чтение важно и что нам – взрослым – с этим делать.
Я считалась нечитающим ребенком, но потом полюбила книги и постепенно выросла в учительницу литературы. Моя задача – увлекать чтением школьников, и иногда мне это удается. А иногда, как бы я ни билась, не могу заинтересовать ученика ни одним программным произведением, ни одним писателем. Я работаю и с одаренными подростками, которые читают много и с удовольствием, и со школьниками, неспособными осилить десятистраничный рассказ. Так или иначе, последние восемь лет моей жизни связаны с детьми и книгами.
.....
Недавно я столкнулась с двумя постами на эту тему в разных соцсетях. В фейсбуке женщина жаловалась на то, что перестала читать и испытывает из-за этого чувство вины, но возвращаться к чтению не хочет. Текст набрал немало поддерживающих комментариев, в которых люди делились аналогичным опытом. А в твиттере двадцатилетняя девушка задала вопрос подписчикам: случалось ли у вас такое, что в 13–14 лет вы много читали и считались умными детьми, а теперь перестали читать книги вообще? Твит стал вирусным и набрал 25 тысяч лайков. Под публикацией пользователи разного возраста рассказывали свои истории о заброшенном чтении. Набралось более 400 комментариев. У подростков и студентов повторялся один и тот же сюжет – переход от художественной литературы к фанфикам. Значительную часть комментариев объединяли стыд и надежда вернуться к «правильной» литературе. Таким образом, многие активно читающие люди теряют интерес к книгам и привычку постоянно читать, но приобретают чувство вины.
Тем не менее в центре внимания педагогов-исследователей и социологов все равно чаще оказывается детское чтение. И именно вокруг него обычно нарастает паника. Вот и попробуем разобраться: почему мы паникуем и как из этого состояния выйти, причем желательно победителями – за руку с читающим ребенком.
