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Índice
Introducción
El muro de la duda: el Centro Universitario de Tonalá. Del centro multitemático a la transdisciplinariedad del conocimiento
Introducción
La reforma universitaria, hacía un modelo de red
Una red universitaria
El modelo Departamental
El Centro Universitario de Tonalá
El vocacionamiento del CUT, una filosofía sustentable
El CUT. Del centro multitemático al centro transdisciplinario. La reestructuración
Hacia un nuevo modelo de interacción académica
La utopía
Referencias
Educación multidisciplinar en el CUT
Consideraciones
Referencias
Deontología social de las instituciones educativas públicas
La inter y la transdisciplina en el Departamento de Ciencias Sociales y Disciplinas Filosóficas, Metodológicas e Instrumentales y en la Licenciatura en Estudios Liberales: innovación y retos
Introducción
El CUT deja atrás la visión tradicionalista de la universidad
Algunas consideraciones conceptuales y procedimentales de lo disciplinar y lo multidisciplinar. Lo disciplinar
Lo multidisciplinar
De lo interdisciplinar y transdisciplinar del DCSDFMI y de la LIEL. De lo interdisciplinar
De la transdisciplinariedad
De la habilidad dialógica, fenomenológica y hermenéutica, necesarias para el desarrollo del pensamiento y la generación de conocimiento transdisciplinarios. De la habilidad dialógica
De la fenomenología como acercamiento con extrañeza
De la habilidad hermenéuticacomo herramienta intelectual
A modo de conclusión
Referencias
Vínculos interdisciplinares en los estudios de movilidad urbana, transporte y territorio
Introducción
Puntos de partida conceptuales
Los vínculos disciplinares en los posgrados en Movilidad Urbana, Transporte y Territorio del CUT: entre la docencia y la investigación
A manera de reflexión
Referencias
Artes liberales e historia: una revisión de su relación
Las artes liberales: de la antigüedad al siglo XIX
Los Liberal Arts College en Estados Unidos
Artes liberales e historia
Epílogo
Referencias
Semiótica musical, modelo integrador para el análisis interdisciplinar
Introducción
El significado en la música
La semiótica musical
Alcances
Conclusiones
Referencias
La interdisciplinariedad desde el aula: Licenciatura en Estudios Liberales
Introducción
Los Estudios Liberales
La interdisciplinariedad en la UA: Procesos históricos y evolutivos de las sociedades antiguas
Trabajo colaborativo entre docentes:
Eventos extraescolares
Herramientas didácticas
Conclusión
Referencias
La gramática como multi, inter y transdisciplina. Caso: el uso de la tilde en estudiantes de la Licenciatura en Estudios Liberales
Introducción
Referencias teóricas
Metodología
Resultados. Diagnóstico de acentuación y uso de la tilde. El caso de los alumnos de la Licenciatura en Estudio Liberales que se inscribieron en la UA Taller de Lectura y Redacción, ciclos 2016 B y 2017 A
Resultados finales del ejercicio de acentuación y uso de la tilde. El caso de los alumnos de la licenciatura en Estudios Liberales que se inscribieron en la UA Taller de Lectura y Redacción, ciclos 2016 B y 2017 A
Conclusiones y propuestas
Referencias
La interdisciplinariedad en el estudio de la migración femenina y creencias: mujeres centroamericanas en su tránsito por México
Introducción
La complejidad como una formade acercamiento a la realidad
Migración de tránsito por la Zona Metropolitana de Guadalajara
Un perfil de mujeres en el tránsito migratorio
Datos generales de identidad
Condición migratoria
Tránsito
Experiencia de violencia
Salud y diversidad sexual
Migración y creencias religiosas de mujeres en tránsito por México
Dios como fe y fuerza interior
Dios como acompañante en el camino
Dios como guía que conduce el camino
Dios como la única ayuda, como el único en quien confiar
Reflexión final
Referencias bibliográficas
Notas al pie. El muro de la duda: el Centro Universitario de Tonalá. Del centro multitemático a la transdisciplinariedad del conocimiento
Educación multidisciplinar en el CUT
Deontología social de las instituciones educativas públicas
Semiótica musical, modelo integrador para el análisis interdisciplinar
La interdisciplinariedad desde el aula: Licenciatura en Estudios Liberales
La gramática como multi, inter y transdisciplina. Caso: el uso de la tilde en estudiantes de la Licenciatura en Estudios Liberales
Autores
Miguel Ángel Navarro Navarro
Rectoría General
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•Doctorado en Agua y Energía
•Licenciatura en Ingeniería en Energía
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