Entlehrt euch!

Entlehrt euch!
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Dieses E-Book enthält komplexe Grafiken und Tabellen, welche nur auf E-Readern gut lesbar sind, auf denen sich Bilder vergrössern lassen.
"Entlehrt euch!" ist ein Aufruf, die bestehenden Bildungsinstitutionen und auch die Bildung selbst einmal isoliert von ihrer Tradition zu betrachten und damit neu anzudenken. Denn mit der Institutionalisierung des Lernens geht ein Vollständigkeitswahn einher, der de facto allen neuro- und lernpsychologischen Ergebnissen zuwiderläuft. Es ist an der Zeit, dass wir Disziplinierung und Belehrung hinter uns lassen und uns dem Lernen von innen her zuwenden. Selbstgesteuert und -motiviert lassen sich Lernprozesse weitaus nachhaltiger und fruchtbarer gestalten. Man darf sich hier durchaus an die Streitschrift «Empört euch!» des französischen Widerstandskämpfers Stéphane Hessel erinnert fühlen: Inhaltlich hat das neue Buch von Rolf Arnold zwar nichts damit zu tun – es teilt aber allemal dessen Verve.

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Rolf Arnold. Entlehrt euch!

Inhalt

Der Anlass: Die Kompetenzkatastrophe

1 Der Mensch ist das lernfähige Tier

Im Zentrum: »The reflexible man«

Der Abschied von der Vollständigkeitsillusion

2 Der Mensch ist lernfähig, aber unbelehrbar

Von der Didaktik erster Ordnung zur Didaktik dritter Ordnung

Die Flüchtigkeit des Wissens

Bildung durch Evidenz

Exkurs: Wie wirklich ist die Evidenz?

3 Lernen folgt einer Aneignungs-, keiner Vermittlungslogik

Bildung ist angewandte Selbstreflexion

Unvermeidbare Nebenwirkungen

Independent Learning: Die Logik der Suchbewegung

4 Wir lernen von anderen, aber mit einsamen Gehirnen

Wandel findet in den Köpfen statt

Das Intransitive der Kompetenzförderung

Erleben: Persönlichkeitsbildung als emotionale Transformation

5 Lernen ist weniger Vorbereitung als vielmehr Ich-Stärkung

Entgrenzungen des Wissens

Veralterung des Wissens oder Verschiebung der Wissensformen?

Selbstkompetent, aber erschöpft?

6 Bildung ist Suchen, nicht Finden

Bildung – mehr als ein Wort

Von der Bildung zur Singularität

Die Differenzrevolution

7 Selbstlernkompetenzen sind die eigentlichen Schlüsselfähigkeiten im Wandel

Der nüchterne Blick auf das Können

Es war einmal: Der unversöhnliche Gegensatz zwischen Allgemein- und Berufsbildung

8 Wir benötigen ein neues Verständnis von dem, was Lernen ist und wie es unterstützt werden kann

Man kann viel wissen und nichts können

Die Skeptiker: Rolle rückwärts in die Vergangenheit?

9 Selbstlernen braucht anregende Arrangements, Wertschätzung, Anleitung und Begleitung

Lernbegleitung: die professionelle Funktion des Scaffolding

Lernen an komplexen Aufgabenstellungen

Chancen und Grenzen des Google-Wissens

Vollständig auf die Vollständigkeit verzichten können

10 Kompetenzentwicklung braucht die Führung zu lernenden Organisationen

Eine Frage der Haltung

Lernende Bildungsorganisationen

Jenseits des Vorbereitungsanspruchs

Vergesst mir die Fakten nicht, vertieft sie! – Wider den Ungeist des Populismus

Der Ausblick: Aufbruch ins Zeitalter des selbstorganisierten Lernens

Literatur

Der Autor

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Inhalt

Der Anlass: Die Kompetenzkatastrophe

.....

Die Differenzrevolution

7 Selbstlernkompetenzen sind die eigentlichen Schlüsselfähigkeiten im Wandel

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