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Rolf Arnold. Entlehrt euch!
Inhalt
Der Anlass: Die Kompetenzkatastrophe
1 Der Mensch ist das lernfähige Tier
Im Zentrum: »The reflexible man«
Der Abschied von der Vollständigkeitsillusion
2 Der Mensch ist lernfähig, aber unbelehrbar
Von der Didaktik erster Ordnung zur Didaktik dritter Ordnung
Die Flüchtigkeit des Wissens
Bildung durch Evidenz
Exkurs: Wie wirklich ist die Evidenz?
3 Lernen folgt einer Aneignungs-, keiner Vermittlungslogik
Bildung ist angewandte Selbstreflexion
Unvermeidbare Nebenwirkungen
Independent Learning: Die Logik der Suchbewegung
4 Wir lernen von anderen, aber mit einsamen Gehirnen
Wandel findet in den Köpfen statt
Das Intransitive der Kompetenzförderung
Erleben: Persönlichkeitsbildung als emotionale Transformation
5 Lernen ist weniger Vorbereitung als vielmehr Ich-Stärkung
Entgrenzungen des Wissens
Veralterung des Wissens oder Verschiebung der Wissensformen?
Selbstkompetent, aber erschöpft?
6 Bildung ist Suchen, nicht Finden
Bildung – mehr als ein Wort
Von der Bildung zur Singularität
Die Differenzrevolution
7 Selbstlernkompetenzen sind die eigentlichen Schlüsselfähigkeiten im Wandel
Der nüchterne Blick auf das Können
Es war einmal: Der unversöhnliche Gegensatz zwischen Allgemein- und Berufsbildung
8 Wir benötigen ein neues Verständnis von dem, was Lernen ist und wie es unterstützt werden kann
Man kann viel wissen und nichts können
Die Skeptiker: Rolle rückwärts in die Vergangenheit?
9 Selbstlernen braucht anregende Arrangements, Wertschätzung, Anleitung und Begleitung
Lernbegleitung: die professionelle Funktion des Scaffolding
Lernen an komplexen Aufgabenstellungen
Chancen und Grenzen des Google-Wissens
Vollständig auf die Vollständigkeit verzichten können
10 Kompetenzentwicklung braucht die Führung zu lernenden Organisationen
Eine Frage der Haltung
Lernende Bildungsorganisationen
Jenseits des Vorbereitungsanspruchs
Vergesst mir die Fakten nicht, vertieft sie! – Wider den Ungeist des Populismus
Der Ausblick: Aufbruch ins Zeitalter des selbstorganisierten Lernens
Literatur
Der Autor