Шпаргалка для отличников

Шпаргалка для отличников
Автор книги: id книги: 834935     Оценка: 0.0     Голосов: 0     Отзывы, комментарии: 0 149 руб.     (1,61$) Читать книгу Купить и скачать книгу Купить бумажную книгу Электронная книга Жанр: Современная русская литература Правообладатель и/или издательство: Мультимедийное издательство Стрельбицкого Дата добавления в каталог КнигаЛит: Скачать фрагмент в формате   fb2   fb2.zip Возрастное ограничение: 16+ Оглавление Отрывок из книги

Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.

Описание книги

Данная книга предназначена для каждого читающего, как проработка своих внутренних проблем, ситуаций, жизненного сценария. Понимание всего, что происходит в его жизни, и происходило. И осознание действия законов, по которым всё работает. На примере одной героини, имеющей большое количество взлётов и падений, неудач и побед, множество критических ситуаций, читатель будет проводить аналогию со своей жизнью, и делать выводы. Его подсознание будет принимать к действию новые программы. Во время чтения важно отслеживать свои состояния. Когда что-то «тронет» важно остановиться и разобраться. Потому, что «тронет» то, что близко и не отработано ещё. Ситуация героини будет маркером в данном случае. Образцом, примером, который объясняет и даёт понимание. А Вы, дорогой читатель, согласно этому выводу делаете своё заключение. По своей жизненной истории. Чтение этой книги – это Ваша работа с психологом. Всё это призвано изменить и трансформировать в Лучшее и Качественное, сегодняшнее пребывание и Путешествие по Жизни! Приятного и полезного Вам чтения! С любовью автор!

Оглавление

Rosa Vetrov. Шпаргалка для отличников

Введение

Глава 1. Интуиция. Голос Разума

Глава 2. Семья Наташки

Глава 3. «Хвостик»

Глава 4. Сестра. Изменение жизненного сценария Наташки

Глава 5. Выбор

Глава 6. Самое главное чувство

Глава 7. Банда. Западня

Глава 8. Зарница! Она – командир взвода

Глава 9. Медкомиссия. Театр в миниатюре. Поступление в институт

Глава 10. Аптека

Глава 11. Побег из родного города

Глава 12. Фурор Натальи в двух заведениях Харькова

Глава 13. Вклад в науку

Глава 14. Трусость. Слабость и Неправильное замужество

Глава 15. Чрезвычайное Происшествие

Глава 16. Андрей

Глава 17. Жилка коммерсанта

Глава 18. Роковая встреча

Глава 19. Рождение сына. Трагедия

Глава 20 «Розовые очки». Отказ от медицины

Глава 21. Очередной поворот судьбы. На грани

Глава 22. 2000 год. Конец или Начало?

Глава 23. Чистый лист. Реабилитация и поиск Нового Пути

Глава 24. Новая высота. И снова подъём!

Глава 25. Успех – награда за труд

Глава 26. Главный Тиран. «Учитель пришел!»

Глава 27. Становление ее на рынке страны, как профессионала-руководителя

Глава 28. Мужчины-зеркала

Глава 29. Жизнь в новом городе. Жизнь по-новому

Глава 30. Пробуждение женственности

Глава 31. Игра на сайте знакомств и понимание своего Я – Женщина

Глава 32. Марселло. Мужчина моей мечты или снова учитель?

Глава 33. Джованни. Достойный партнер. Конкурент и соперник

Глава 34. Прощение

Глава 35. Победа в марафоне

Глава 36. Чудеса проявленные и непроявленные. Встреча с астрологом

Глава 37. Книга

Отрывок из книги

Что такое счастье? Этот извечный вопрос. Мы так к нему стремимся. Мы всю жизнь за ним идем или даже гонимся. Мы ожидаем его в будущем. Мы часто верим, что это конечная цель. Увы, это ошибочно. Счастье – это процесс. И это процесс сегодня. Каждый день. Находиться в счастье – это счастье. Проснуться утром и улыбнуться – счастье. Потянуться и послать это удовольствие миру – счастье. Пить утреннюю чашку такого полезного или неполезного кофе, наслаждаясь каждой каплей этого напитка, и «Пусть мир подождет» – счастье. Оно в нас. Оно сегодня и всегда. Если мы это позволим себе. Это высокие частоты, настроившись на волну которых однажды, трудно от них отказаться. Да и зачем? Ведь это кайф. Иногда это драйв. Такой сладкий наркотик. А чаще штиль на море. Состояние нуля. И это ни плохо и ни хорошо. Это такое состояние, которое освобождает нас от суеты, от тех блоков, которые программируют нашу жизнь, когда ты достигаешь состояния пустоты. И в этом состоянии ты напитываешься волшебной энергией. В этой пустоте и величественной безмолвной тишине ты получаешь настоящие чудеса и подарки, если ты к ним готов. И если ты будешь делать это постоянно, то ты будешь вознагражден. И ты станешь готов получать подарки. И в скором времени ты научишься управлять своей жизнью. В этой пустоте внутри себя, когда ты и мир являетесь одним целым, ты получаешь вдохновение, озарение и новые идеи. Тебе становится все понятно.

Когда ты волшебник в своей жизни, ты своим состоянием настраиваешь все процессы в ней. Становишься камертоном для других. Помогаешь им своим присутствием настраивать свою музыку. В ней появляется много тепла и света. И все это ты сделал сам. Оно не упало с неба. Методом проб и ошибок. Падений и неудач. И, возможно, их больше у счастливого человека, ведь он большую цену заплатил. Чаще падал. И ровнее научился ходить. Мы никогда не встретим сильного человека с простой судьбой. Наши трудности делают нас. Превращая свой недостаток в достоинство, мы получаем огромную энергию. Она высвобождается. Она есть в большом количестве в каждом нашем недостатке. Она завязана в узел. И когда узел развязывается, то энергия вырывается наружу. Это невозможно не ощутить и не заметить. Она сродни энергии выигрыша. Прорабатывая недостатки и развязывая узлы, мы становимся энергичнее, здоровее, у нас появляется новое ощущение жизни, острый взгляд на все происходящее. Чувство, словно тебе протерли стекла в твоем окне. Ощущение, что ты поднялся на ступеньку выше. Но ты многого еще не знаешь. И появляется чувство любопытства. Сродни детскому. Ведь мы долго остаемся детьми. В нас живет наш маленький ребенок, который умеет радоваться и который обижается. Пока не вырастет. А если ты сможешь ему помочь стать зрелым человеком, то ты – победитель. И вновь поднимаешься куда-то выше. И твоя панорама уже другая. Не такая, какая была еще вчера. Она шире. И дух захватывает от красоты и простоты мироздания. И ты получаешь наслаждение. От всего. Этим начинается утро. Это ты можешь ощущать днем и вечером. И постоянно ты ощущаешь себя троечником. И впереди еще столько всего, что необходимо узнать. Постоянно влекущее чувство развития. И этот интерес! Он захватывает. И тебе не хочется останавливаться. И если ты развиваешься, то постепенно тебе хочется делать это не в одном направлении. И если ты способен на это, то ты чувствуешь себя молодым. Ещё моложе, потом еще. И твой возраст не тот, который написан в паспорте. Он такой, какой ты захочешь. Ведь каждая клеточка получает от тебя информацию и принимает ее к действию. И только ты знаешь сколько тебе! На сколько лет ты себя ощущаешь. И что посылаешь своему организму. И ты тихо радуешься и молчишь об этом. Пока не найдешь своих единомышленников. Для всех остальных – это ненормальные люди. Не от мира сего. И тем не менее к ним все тянутся. С ними уютно и хорошо. Хочешь быть счастливым?! Будь им!

.....

Однажды Наташка увидела в мультике, а потом и на картинке в книжке красивые туфельки на девочке. И она подумала себе на минуточку: «Вот бы хорошо было иметь точно такие, только красные, скользкие такие, красивые!» И закрыла глаза от удовольствия. И так помечтала несколько секунд. Она себя увидела в этих туфельках и ощутила приятное удовольствие, как будто она правда в них! От этого ощущения становилось хорошо. Настроение улучшалось! Потом на что-то переключилась и стала играть дальше. Но посыл был и желание заявлено! И в какой-то один из вечеров, когда вся семья была в сборе, в дверь громко позвонили. Эта пришла мамина подруга тётя Неля. И со словами: «Люба, возьми Наташе туфельки, Яне моей не подошли. Получили посылку из Израиля» – вручила маме туфли. И мама зовёт дочурку. Наташка выходит из комнаты и идёт совершенно заворожённая тем, что видит. Именно такие она хотела! Красные, лаковые туфельки, на маленьком квадратном каблучке и вокруг ножки застёжка. Девочка как будто ждала этого подарка. Она светилась вся внутри и заворожено смотрела на них. Замерла от счастья. Но от восторга не прыгала. Взрослым показалось, что она не очень то и довольна. Как- то без радости и восторга приняла она туфли. А Наташка испытывала необъяснимое чувство. То, что она себе придумала и захотела, то она и получила. И так она, уверенная, что чудеса бывают, стала жить дальше. «Мечтать надо!» – подумала девочка. Почти всегда сценарий, по которому развивались события, был похож. И только об этом можно написать отдельную книгу и вдохновлять этим других. Какое большое множество желаний будет исполняться в ее жизни. Подумала – получила. И спокойно к этому относится. Как само собой разумеющееся. Без ощущения своей причастности. Не ассоциировать себя с этим волшебством. Просто мечтать и представлять то удовольствие, какое ты получишь. И не делать это долго. Не напрягать пространство. Подумала и отпустила. Ибо, если сильно долго это делать и фокусироваться на этом, ты наоборот отталкиваешь. Легко и непринужденно. Фокусироваться на ожидании ощущения и кайфа от полученного результата! Представлять состояние. Ради которого всё!

Когда мама забирала Наташу от тёти Кати, она готовила кушать и потом валилась с ног на кровать. И на просьбу почитать книгу мама говорила, что очень устала. Максимум могла прочитать одну или две сказки, а потом отдавала книжку. И однажды, когда был еще такой сильный азарт от прочитанной сказки, и хотелось еще читать и читать, а у мамы уже не было сил, Наташка осталась один на один с книжкой. И помня наизусть сказку «О рыбаке и рыбке», она открыла её и начала рассказывать и водить пальцем по буквам. И, о чудо! Каким-то волшебным способом девочка научилась читать. Потом она с восторгом показала маме, а та подтвердила и одобрила. Кое-где поправила. Но, в основном, все было правильно. Спустя много лет, когда девочка станет сама мамой, она узнает такую методику Глена Домена, когда целиком показывают детям слова и они их запоминают. И это чтение – одно из самых успешных и прогрессивных. Может быть, поэтому, идя в первый класс, техника чтения Наташки была восемьдесят семь слов в минуту. В школе больше. Наверное, именно поэтому учительница увидела в ней свою помощницу и посадила с ней мальчика, который еле-еле буквы читал. В нагрузку Наташе и в помощь Коле. Коля Куликов звали мальчика. Ох, сколько в её жизни еще будет таких Коль Куликовых. И за что это? И почему это так? Она относилась к этому двояко. И скукотища следить как он «бекает-мекает», пальцем водить и подтягивать его, и жалость к нему, что такой неудачник. И гордость за то, что помогает ему. Ей доверили работу учительницы. Опять доверие. Ответственность за другого человека. Естественно, надо сказать, что Коля Куликов был благодарен ей и иногда влюблен, как оказалось, до восьмого класса. Пока таких как он не «проводили» любезно со школы в ПТУ. Справка: ПТУ – профессионально-техническое училище. Все троечники шли туда продолжать учиться в основном своем количестве.

.....

Добавление нового отзыва

Комментарий Поле, отмеченное звёздочкой  — обязательно к заполнению

Отзывы и комментарии читателей

Нет рецензий. Будьте первым, кто напишет рецензию на книгу Шпаргалка для отличников
Подняться наверх