Оглавление
Руслан Нарушевич. Беседы о материнстве
Глава 1. Главное, что дает силы быть хорошей матерью
Цель родительства
Цель и три результата приложенных усилий
Интеллектуальное и эмоциональное развитие
Почему дети соперничают между собой
Родители в настроении дефицита
Отличие ребенка от взрослого
Важность запаса бескорыстия для родителей
Как понять свою цель родительства
Где взять ресурсы, которые позволяют быть бескорыстными
Из чего состоит ресурс бескорыстия женщины
Важность участия окружающих
Вопросы и ответы
Глава 2. Воспитание детей в период покровительства
Кто несет ответственность за проблемы в отношениях родителей и детей
Как можно лишить себя счастья родительства
Настроение служения и эксплуатации
Принцип счастливой преемственности бескорыстия в семье
Что необходимо для того, чтобы стать счастливой матерью? Витамины любви
Почему муж уходит из дома?
Физический ресурс, который позволяет женщине сохранять бескорыстие
Вопросы и ответы
Глава 3. Как вдохновить мужчину на помощь в уходе за ребёнком?
По каким причинам мужчины не просят помощи
Мужской принцип: «Не чини, пока не сломалось»
Достаточно ли от мужчины вклада в семью в виде зарплаты?
Как женщина пополняет свою энергию с помощью мужчины
Мужской принцип восстановления энергии
Женский и мужской принципы подсчета вклада в семью
Как мужчине избежать стресса
Когда женщина больше восстанавливает силы: от заботы о ней или от ничегонеделанья?
Почему мужчина иногда неохотно берется за исполнение просьбы женщины?
Код к психике мужчины
Как же просить мужчину правильно?
Нужна ли отмычка к мужской психике?
Вопросы и ответы
Глава 4. О «молчаливом» кризисе
Одна из главных обязанностей матери детей до 5 лет
Есть ли время для семьи?
Что важно развить в ребенке
Перегруженность эмоциями
Последствия истощения женского психического ресурса
Синдром «Золушки»
Почему женщина боится просить о помощи
Какую мать хотят видеть дети?
Как избавиться от чувства вины
Как женщина убивает супружеские отношения
Вопросы и ответы
Глава 5 «Я срываюсь на своих детях». Как справиться с гневом?
Отчего возникает гнев?
Усталость как причина гнева
Разная природа мужского и женского гнева
Когда женщины входят в состояние гнева
Почему тяжело быть ребенком в наше время
Что необходимо женщине, чтобы получить поддержку
Нужно ли извиняться перед ребенком?
Может ли собственная мать дать эмоциональную поддержку?
Ловушка внешних достижений
Поможет ли женщине уход в себя?
Как проявляется гордыня женщины
Проявляется ли в гневе обида?
Дневник в помощь
Правило благодарности для женщины
Страх откровенности в дневнике
Связь подавленного гнева и травм
Страх отказа
Умение отказывать другим
Вопросы и ответы
Глава 6. О правилах жизни: дети, мама и духовное развитие
Три этапа духовной практики
Важность правильного умонастроения
Главная миссия родительства
Для ребенка родители – чудо!
Проблема бытового атеизма
Будь в настоящем
Важность грудного вскармливания
Вопросы и ответы
Об авторе
Отрывок из книги
В процессе воспитания мы обычно хорошо себе представляем, как бы мы не хотели относиться к своим детям, то есть мы отрицаем опыт своих родителей. Но что делать дальше, представляют лишь немногие из нас. Одна женщина написала: «Я бы не хотела по отношению к моим детям быть такой матерью, как моя мама. Я не пытаюсь ее обвинять или упрекать, искать изъяны в ее поведении, напротив, я нахожу оправдания тому, почему она относилась ко мне именно таким образом. Я понимаю ее историю отношений со своей матерью, моей бабушкой. Но тем не менее, если я хочу избежать таких схем отношений с детьми, на что же мне ориентироваться?»
В Интернете на различных форумах мы можем увидеть обсуждение проблем воспитания по разным второстепенным вопросам – как правильно играть с детьми, как развивать с ними сотрудничество, и т. д. То есть мы можем приобщиться к опыту многих людей. Но тем не менее, как мне кажется, процесс воспитания все-таки надо начинать с азов, с какой-то основы. Современная педагогика, к сожалению, тоже в основном базируется на эмпирическом подходе, то есть делает выводы на основе полученного человеком опыта. Но беда наук, действующих по этому принципу, в том, что каждый новый опыт, каждое новое открытие обычно лишь отрицает предыдущий полученный опыт, предыдущие открытия. Поэтому любая эмпирическая наука, в том числе и педагогика, по существу, бессильна, если не поняты основы процесса воспитания и основные принципы развития личности ребенка.
.....
Запас бескорыстия нужен родителям и для того, что иногда они должны безоговорочно пойти на компромисс в соблюдении приоритета своих жизненных ценностей, при этом сохраняя эти ценности, потому что отказ от них, унижение ценностей родителей со временем портит характер ребенка. Но если ребенок в каких-то обстоятельствах требует гармонизировать его ценности, его природу, его нужды, его потребности с нуждами и потребностями взрослых, родителям приходится подчиниться ситуации. Мудрые родители при рождении детей часто ставят свои амбиции в карьере, свои порывы в духовной жизни в каком-то смысле на паузу, чтобы реализовать их позже. При этом они не считают, что делают большую жертву, и не стремятся адаптировать ребенка к своим потребностям. Женщина в знании, в благости понимает, что это ей придется приспособить свои ценности под нужды материнства на какое-то время. При этом она не чувствует, что теряет себя, что она не реализована, что жизнь ее остановилась, что теперь у нее не будет никаких духовных, интеллектуальных и социальных достижений. Она просто в настроении изобилия ставит на паузу свои запросы, дожидаясь момента, когда она сможет в известной степени их реализовать. Если же мы пытаемся приспособить жизнь ребенка под свои нужды, если нас интересуют только те методы воспитания и те подходы, приемы, техники, которые дают нам самим полную свободу действий, то в конечном счете мы просто становимся невротичными родителями. Этот невроз Веды называют «раджа-гуна». Избавиться от него можно благодаря знаниям, которые ведут к благости. Благость в родительстве означает, что человек никуда не спешит, он тратит жизненные ресурсы очень разумно и, приложив усилия, оставляет себе ресурс для отдыха или просит наставника, чтобы дал ему указание, сколько нужно приложить усилий, чтобы мог спокойно дождаться результата. Это самый верный путь эффективного родительства. Мы иногда ложно понимаем цели материнства и отцовства. Некоторые женщины говорят, например: «Моя цель – дать ребенку заботу». Но забота – это не цель. Это процесс, который должен помогать добиться цели родительства. А она, согласно Ведам, состоит в том, чтобы помочь ребенку стать счастливым так, как это видится ему, а не другим людям.
Мы, как родители, чаще всего искренне хотим поступать правильно, действовать, чтобы не причинить ребенку вреда, хотим быть счастливыми и эффективными, но не всегда представляем, как и при помощи чего осуществить свои планы и намерения. Многие из вас, друзья мои, думаю, согласятся с тем, что вообще впервые задумались о предназначении родительства во время нашей беседы и многие ваши действия вы не вполне понимаете.
.....
