Оглавление
С. А. Шавель. Перспективы развития социума
К читателю. «Душа обязана трудиться…»
Предисловие
Введение
Глава 1. Методологические аспекты социологического понимания социума
1.1. Социологическое воображение как инструмент познания и творчества
1. Постановка проблемы
2. Гносеолого-креативная функция воображения
3. Способность воображения в «Антропологии» И. Канта
4. Идеальный тип как плод воображения (по М. Веберу)
5. Социологическая интерпретация воображения
1.2. Опровержение социального «слева» и «справа»
1.3. Неодетерминизм для социогуманитаристики (размышление над статьей М. А. Можейко)
1.4. Социологический детерминизм в теории и эмпирических исследованиях
1. Детерминистское объяснение как функция науки
2. Триада детерминизма: Необходимость-Случайность-Свобода
3. Логика социологического детерминизма: схема М. Вебера
1.5. Постэкономическое общество: новая формация или очередная смена названия
Глава 2. Социологические перспективы личностного роста
2.1. Личностные качества – основа человеческого капитала (эмпирико-социологическое исследование)
1. Введение
2. Методологические аспекты исследования
3. Пояснения к методике
4. Анализ эмпирических данных по всей выборке
5. Взаимозависимость личностных качеств
6. Качественная идентификация основных социальных групп
7. Личностные качества и инновационная активность
2.2. Социальная природа нигилизма: социологический анализ
7. Постановка проблемы
2. Генезис нигилизма как социокультурного явления
3. Нигилизмодицея Ницше
4. Нигилизм как девиация
2.3. Феномен homo patiens – человек терпеливый: история и современность
1. Лирическое вступление
2. Экзистенциальный смысл терпения
3. Ненасилие и самоограничение – стержневые опоры терпения
4. Индекс терпения как показатель здорового общества
2.4. Социальное самочувствие населения Беларуси и России: компаративный социологический анализ[366]
1. Индикаторная и символическая функция социального самочувствия
2. Социальное самочувствие
3. Счастье как вершина позитивного самочувствия
4. Эмпирико-социологический анализ самочувствия белорусов и россиян
Глава 3. Социальная сфера и перспективы жизнеобеспечения
3.1. Концептуализация понятия «социальная сфера»
3.2. Сферный подход в социологической методологии
1. Историческая социологизация сферной терминологии
2. Попытки категоризации термина «сфера общества»
3. Мотивационная сфера личностной активности
3.3. Оплата труда – центральное звено социальной политики
1. Субъективное восприятие работниками заработной платы
2. Удовлетворенность работников заработной платой
3. Причины неудовлетворенности заработной платой
4. Представления работников о справедливой заработной плате
5. Зарплата руководителей по оценке работников
6. Дополнительная работа: желание и возможности
3.4. Императивы развития социальной сферы
1. Стратегический подход к социальной сфере
2. Социальная сфера как объект управления
3. Инновационный курс в социальной сфере
3.5. Социальная политика в области льгот
1. Проблемная ситуация
2. Феноменология льгот
3. Природа и функции льгот
4. Правовые основания льгот
5. Двойственный характер льгот
6. Алгоритм модернизации льгот
3.6. Социальные ожидания в контексте перспективного развития белорусского общества
1. Постановка проблемы
2. Психологическая интерпретация ожиданий
3. Субстантивность ожиданий в ролях
4. Социальные ожидания – исходный термин системы социологических категорий
5. Доверие – фундамент согласованности социальных ожиданий
6. Общественное мнение о развитии социальной сферы: социальные ожидания белорусов
3.7. Дерзание риска: философские и социологические аспекты инноваций
Глава 4. Перспективы развития союзного государства Беларуси и России
4.1. Исторические предпосылки союзного государства
4.2. Перспективы развития союзного государства Беларуси и России в оценках его населения
1. Дальнейшее развитие Союзного государства по оценкам населения
2. Социальная атрибуция целей дальнейшего развития Союзного государства
3. Дальнейшая консолидация Союзного государства Беларуси и России
4. Интеграция и повседневная жизнь населения
5. Информационное обеспечение интеграционных процессов России и Беларуси
4.3. Общая характеристика жизнеобеспечения населения и удовлетворенность различными сторонами жизни
1. Субъективное восприятие работы и досуга
2. Восприятие и отношение к свободе
3. Оценка действий государств Беларуси и России
4.4. Инновационная активность: мотивы и установки
Глава 5. Общественное мнение: обратная связь, стабилизирующая социум
5.1. Восприятие населением мирового кризиса (2008–2010 гг.) и преодоление его последствий
Введение
1. Влияние кризиса на жизненное положение населения РБ
2. Информированность населения о кризисе и антикризисной программе
3. Общественность о наиболее вероятных последствиях кризиса для Беларуси
4. Способы противодействия кризису на индивидуальном уровне
5. Возможности протестных акций и личного участия в них
6. Индекс терпения населения Беларуси
5.2. Динамика общественного мнения о развитии ядерной энергетики в Республике Беларусь[730]
Введение
1. Мотивация решения о строительстве АЭС
2. Некоторые пояснения к методологии и методике
3. Динамика общественного мнения населения Беларуси о развитии ядерной энергетики
4. Общественное мнение о «плюсах» и «минусах» ядерной энергии
5. Информационная обеспеченность населения по вопросам развития ядерной энергетики
6. Вероятность протестных действий в связи со строительством АЭС
5.3. Оценка пенсионерами уровня социальной защиты
1. Понятие «социализация пенсионеров»
2. Материальное положение пенсионеров
3. Жилищные условия пенсионеров
4. Семейное положение пенсионеров
5. Участие пенсионеров в труде и помощь детям
6. Самооценка нуждаемости пенсионеров в товарах и услугах
7. Гериатрическая помощь пожилым людям
8. Социальная поддержка пенсионеров органами социальной защиты
9. Оценка пенсионерами некоторых предложений по изменению пенсионного законодательства
10. Субъективное восприятие выхода на пенсию
Выводы исследования
Глава 6. Интервью, статьи об известных отечественных социологах
6.1. Знать общество, в котором мы живем: интервью автора журналисту С. В. Михайловской
6.2. Социологические мотивы в творчестве академика В. С. Стёпина
6.3. Родоначальник белорусской прикладной социологии: к юбилею профессора Г. П. Давидюка
6.4. Перечитывая Леваду. От прошлого к будущему
6.5. А. А. Раков – лидер белорусской демографии
6.6. Включенное наблюдение трансформирующегося мира (о книге Ж. М. Грищенко «Социология жизни, или Жизнь в социологии». Минск, 2007)
Заключение
Отрывок из книги
У Сергея Александровича Шавеля – классический путь академического ученого. После окончания философского факультета Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова работа в Белорусском государственном университете и Национальной академии наук… – везде научным сотрудником. За плечами десятки крупных исследовательских проектов, монографии, статьи в ведущих научных изданиях, колоссальный исследовательский опыт, защита двух диссертаций, высшая научная квалификация – доктор социологических наук, профессор.
В отечественной истории ученый – одна из самых престижных профессий. И хотя в последние десятилетия ее сдвинули с пьедестала новомодные профессии, ведущие к быстрому обогащению, всегда будут люди, природная любознательность которых станет исходным мотивом их научных устремлений. И это, по жизни, неискоренимо… Таких людей много не бывает, и приказом им призвание не заменишь. Сергей Александрович как-то назвал этот феномен «загадочным и сверхценным явлением». В призвании, с его точки зрения, слиты «служение и предназначение, образ жизни и смысл бытия, ответственность и свобода, рутина и вдохновение, интеллект и воля, труд и ограничение». Это все о нем самом: упорный труд, методическая дисциплина ума, готовность к строжайшей специализации, к рутинной работе и риску, страсть и вдохновение, знания и убеждения, воображение. С. А. Шавеля трудно представить без «странного упоения» своей проблемой, непонятного постороннему; без убежденности в том, что мир ждал тысячелетие, чтобы появился он для ее решения (точно по М. Веберу).
.....
В трудах М. Вебера можно найти, пожалуй, больше, чем у других классиков социологии, того, что правомерно отнести к плодам воображения (не путать с толстовскими «плодами просвещения»). Правда, сам Вебер чаще всего называет и этот процесс, и его результаты фантазией. Так, он подчеркивает: «Наша фантазия, безусловно, может часто обходиться без такого точного понятийного формулирования в качестве средства исследования; однако для изображения, которое стремится быть однозначным, применение его в области анализа культуры в ряде случаев совершенно необходимо. Тот, кто это полностью отвергает, должен ограничиться формальным, например историко-правовым, аспектом культурных явлений»[61]. Речь идет о формообразовании понятий, необходимых для адекватного постижения и понимания социальных, в данном случае культурных, явлений; к этой мысли мы еще вернемся, а пока обратим внимание на употребленный автором термин «фантазия», вместо напрашивающегося по контексту воображения.
Дело в том, что понятия эти близки друг другу в двух моментах: во-первых, они оперируют общим материалом, а именно – представлениями; во-вторых, оба способны продуцировать образы предметов (явлений), находящихся вне зоны восприятия, или, как отмечал Гегель, «вызывать образы и представления, когда уже нет соответствующего им созерцания, и дают им самим по себе входить в сознание»[62]. Акцентируя эти моменты сходства, отдельные авторы имеют в виду их синонимичность и пишут «воображение», добавляя в скобках «фантазия»[63]. Фантазия отличается высокой степенью свободы от многих ограничений – семантических, лексических, логических и других норм, которые регулируют продуктивное воображение.
.....
