В монографии представлены результаты социологических исследований широкого круга социальных проблем развития современного белорусского общества, проведенных автором в течение многих лет. Читатели знакомы с некоторыми из них по публикациям в журнале «Социология». Лейтмотивом монографии является идея согласованности взаимных ожиданий всех активных просоциально настроенных субъектов общественной жизни на основе доверия, солидарности и толерантности. Большое внимание уделено методологии социологических исследований, роли социологии в белорусском обществе.
Адресована социологам-исследователям, студентам и аспирантам социогуманитарного профиля, специалистам социальной сферы, маркетологам и управленцам, идеологическим работникам, всем, кто хотел бы использовать социологические данные для понимания и прогнозирования динамики общества, для разрешения конфликтных ситуаций и принятия обоснованных решений с учетом обратной связи с населением.
Оглавление
С. А. Шавель. Общественная миссия социологии
К читателю
Предисловие
Введение
Глава 1. Социология как самопознание общества и основа социальных технологий
1.1. высокая общественная миссия социологической науки
1.2. Vox populi, vox dei (о реальности общественного мнения)
1.3. Убеждения как мировоззренческое ядро личности: историко-социологический анализ
Глава 2. Методологические императивы социологической науки
2.2. Методологическая представленность эмпирических социологических исследований
2.3. Методологические принципы «отнесение к ценности» и «свобода от оценки» в программе социологического исследования
2.4. «номологический раскол» и социологический оптимизм
2.5. Консенсус: образ устойчивого социума и метод его конструирования
2.6. Концепция и алгоритм построения республиканской репрезентативной выборки
Глава 3. Согласование ожиданий – механизм обеспечения целостности социума
3.1. Социальные ожидания как исходная социологическая категория
3.2. Потребление и стабильность общества
3.3. Социальные ожидания и выбор пути
Глава 4. Социальный порядок и устойчивость социума
4.1. Социальный порядок как объект социологического исследования
4.2. Парсонсовская модель устойчивости и воспроизводства социальных действий
4.3. Социальная дифференциация и способы ее регулирования
Глава 5. Мотивационно-стимулирующий механизм социальной активности
5.1. Мотивация просоциальной активности как предмет социологического исследования
5.2. Мотивационные стратегии потребления: социологический анализ
5.3. Символические средства обмена: предпроектный анализ
Глава 6. Социологическое обоснование инновационного курса развития общества
6.1. Социальные инновации как источник развития общества
6.2. Методологические основы оценки кадров в контексте инновационного развития
6.3. Социальный капитал как источник инновационного развития
6.4. инновационные установки населения: предпроектный анализ
Заключение
Отрывок из книги
Мне давно хотелось написать о Сергее Александровиче Шавеле – ученом и человеке, которого многие искренне уважают и называют своим учителем. В канун юбилея – 70-летия со дня рождения я счастлив представить читателю новую книгу известного белорусского ученого, доктора социологических наук Сергея Александровича Шавеля.
Среди белорусских социологов С. А. Шавель – человек-легенда, как говорится, неформальный лидер. Безусловно, талантливый. Природа наделила его сполна и умом, и статью. Но при этом Сергей Александрович скромен, как мне кажется, до застенчивости. Любит социологию самозабвенно. Готов часами напролет спорить и доказывать свое понимание этой науки. Уважает иную точку зрения, с неподдельным вниманием умеет выслушать другого. Мыслитель от Бога, которому, как мало кому из нас, дано так ярко и глубоко излагать свои мысли.
.....
Возможен вопрос: а причем здесь социология? А при том, что все подобные псевдоновации и контрреформы проистекали из плохого знания общества как объекта управления, а главное – из отсутствия соответствующей познавательной установки, которая закладывается в период обучения. Для аналогии: можно ли представить, чтобы у человека, незнакомого с геометрией, возникло желание самому измерить свой дачный участок, особенно если он не прямоугольной, а криволинейной формы. Но можно рассмотреть и более конкретные примеры.
Антиалкогольная кампания М. С. Горбачева. Решение о начале в 1985 г. этой кампании, как теперь известно, принималось под влиянием идеолога Лигачева, доктора медицины Углова и некоторых ближайших советников. Она обернулась катастрофическими последствиями в экономике (огромные потери бюджета, всплеск самогоноварения, бутлегерства (англ. – контрабанда спиртного), фальсификации напитков, спекуляции и пр.), стала серьезным ударом по здоровью населения (потребление суррогатов, бесконечные очереди на отоваривание талонов: две бутылки водки в месяц для мужчин и две вина – для женщин). Если бы в разработке подобной программы участвовали социологи, то, во-первых, был бы проанализирован и доведен до сведения населения опыт введения «сухого закона» в США и других странах, который – увы (!) был отрицательным. Во-вторых, был бы проведен грамотный анализ общественного мнения (вместо неопределенных ссылок на «множество писем и жалоб») с учетом демографических категорий, национально-культурных особенностей разных республик и регионов, профессиональных и статусных групп. В-третьих, со всей тщательностью были бы изучены предложения населения – в разрезе категорий, регионов, профессий. В-четвертых, была бы проведена социологическая экспертиза с участием ведущих медицинских специалистов, технологов-виноделов, работников общественного питания, организации культурно-массовой работы, спорта и т. д. И, наконец, программа была бы названа иначе, например «Повышение культуры потребления и снижения злоупотребления алкоголем».
