Обычные дельфины для «необычных» детей. Из опыта работы психолога-дельфинотерапевта (практические рекомендации для родителей)
Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Оглавление
С. В. Гундаренко. Обычные дельфины для «необычных» детей. Из опыта работы психолога-дельфинотерапевта (практические рекомендации для родителей)
Список сокращений
Рецензия. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Введение
Глава 1. Дельфины и люди
1.1. История взаимоотношений человека и дельфина. Возникновение дельфинотерапии
1.2. Воздействие дельфинотерапии на человека
1.3. Формы проведения дельфинотерапии и её цели
1.4. Схема проведения сеанса дельфинотерапии
Глава 2. Показания и противопоказания к дельфинотерапии
2.1. Когда вы впервые столкнулись с потребностью в дельфинотерапии
2.2. Показания и противопоказания к дельфинотерапии
2.3. Верить ли всему, что говорят и пишут о дельфинотерапии?
2.4. Альтернативы дельфинотерапии
Глава 3. Подготовка к курсу дельфинотерапии
3.1. Зачем нужно готовить ребёнка к дельфинотерапии
3.2. Подготовка к глубине
3.3. Подготовка к знакомству с дельфинами
3.4. Самоподготовка родителей
3.5. Подготовка необходимых документов
Глава 4. Правила поведения и безопасности
Глава 5. Начало курса дельфинотерапии, возникающие проблемы и их решение
5.1. Факторы, влияющие на первичную адаптацию ребёнка к процессу дельфинотерапии
5.2. Знакомство с дельфинотерапевтом и первое занятие
5.3. Сложности первых занятий
5.4. Всё наладится!
Глава 6. Курс дельфинотерапии. Обратная связь «психолог – родитель». Завершение курса
6.1. Изменения, происходящие с ребёнком в ходе курса дельфинотерапии
6.2. Обратная связь «Родитель – дельфинотерапевт»
6.3. Частные подходы к организации курса дельфинотерапии
6.4. Завершение курса дельфинотерапии
Глава 7. После курса дельфинотерапии. Отзывы родителей
Заключение
Слова благодарности
Рекомендуемая литература
Отрывок из книги
АА – атипичный аутизм
ДЦП – детский церебральный паралич
.....
Психоэмоциональное воздействие
a) Преодоление стресса – расширение жизненного пространства ребёнка за счёт позитивного опыта, полученного им в результате выхода из стрессовой ситуации (которой может являться как контакт с дельфином, или отсутствие рядом родителей, так и прочие сопутствующие факторы).
.....