Оглавление
С. В. Кудрина. Программно-методическое обеспечение к урокам «Окружающий мир» в 1-4 классах специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Пособие для учителя
Введение
Дисциплина «Окружающий мир» по курсу «Развитие устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности» в структуре обучения младших школьников с интеллектуальным недоразвитием
1. Реализация концепции модернизации образования в рамках курса «Окружающий мир» в начальных классах коррекционной школы VIII вида
2. Программа курса «Окружающий мир»
Пояснительная записка
Основные задачи и направления работы
Образовательное направление
Коррекционно-развивающее направление
Воспитательное направление
Структура и содержание программы
Программа
1 класс (64 часа, 2 часа\нед.)
Временные представления
Мир природы
Мир людей
Безопасное поведение
Повторение
2 класс (64 часа, 2 часа/нед.)
Временные представления
Мир природы
Мир людей
Безопасное поведение
Повторение
3 класс (64 часа, 2 часа/нед.)
Временные представления
Мир природы
Другие формы жизни
Мир людей
Безопасное поведение
Повторение
4 класс (64 часа, 2 часа/нед.)
Временные представления
Мир природы
Другие формы жизни
Мир людей
Безопасное поведение
Повторение
3. Особенности организации учебных занятий по окружающему миру в 1–4 классах коррекционной школы VIII вида
Комбинированный урок
Предметный урок
Интегрированный урок
Экскурсия
Уроки-практикумы
Занятия с элементами лабораторной работы
Занятия с использованием игровых моментов и ситуаций Игровые занятия
4. Формирование представлений младших школьников с интеллектуальным недоразвитием об изучаемых объектах и явлениях окружающего мира, способах взаимодействия с ними
Формирование временных представлений
Формирование представлений о неживой и живой природе
Формирование представлений о жизни людей
Формирование представлений о безопасном поведении в природе и быту
Структура учебно-методического комплекса «Окружающий мир»
Особенности работы с УМК в первом классе коррекционной школы VIII вида
1. Примерное календарно-тематическое планирование уроков окружающего мира в 1 классе
2. Особенности организации работы с учебником и рабочей тетрадью развивающих заданий
Приложение 1. Примерный речевой материал для уроков окружающего мира в 1 классе
Первая четверть
Урок 1. Тема: Школа
Загадки
Игры
Урок 3. Тема: Ученик. Правила поведения ученика
Игры
Урок 4. Тема: Парта. Учебные принадлежности
Урок 5. Дежурство по классу
Урок 6. Тема: Тело человека. Руки. Уход за руками
Игры
Урок 7. Тема: Одежда школьника
Загадки
Игры
Урок 8–9. Тема: Обувь
Урок 10. Тема: День учителя
Игры
Урок 12. Что делать если…(упал, ударился)
Урок 14. Тема: Осень
Урок 15. Составление коллекции листьев
Урок 16. Улица. Движение по тротуару
Игры
Вторая четверть
Урок 17. Тема: Семья
Урок 18. Тема: Личные вещи. Игрушки
Урок 19. Тема: Игры с водой
Урок 20. Тема: Наступают холода
Урок 22. Тема: Яблоко
Урок 23. Тема: Груша
Игры
Урок 24. Тема: Морковь
Урок 25. Тема: Репа
Урок 28. Тема: Профилактика простудных заболеваний
Игры
Урок 29. Тема: зима
Игры
Урок 30. Тема: Новый год
Третья четверть
Урок 31. Тема: Кошка
Загадки
Урок 32. Тема: Собака
Загадки
Урок 33. Тема: Домашние животные
Игры
Урок 34. Тема: Волк
Урок 35. Заяц
Урок 36. Тема: Дикие животные
Игры
Урок 37. Тема: Ворона
Урок 38. Тема: Синица
Урок 40–41. Тема: Зоопарк
Урок 43. Снег и лед
Урок 44. Игры на свежем воздухе. Безопасное поведение на площадке
Урок 45–46. Темы: Фикус. Бальзамин. Комнатные растения
Урок 47. Тема: Восьмое марта
Урок 49. Мой друг
Урок 50. Светофор
Игра
Четвертая четверть
Урок 51. Сосулька. Капель. Ручьи
Урок 52–53. Тема: Неделя детской книги. Библиотека. Книжка
Урок 57. День рождения
Урок 59. Тема: Весна
Урок 60. Тема: День победы
Урок 63. Тема: Скоро лето
Загадки
Особенности работы с УМК во 2–4 классах коррекционной школы VIII вида
1. Примерное календарно-тематическое планирование уроков во 2–4 классах
Примерное календарно-тематическое планирование уроков в 2 классе
Примерное календарно-тематическое планирование уроков в 3 классе
Примерное календарно-тематическое планирование уроков в 4 классе
2. Особенности организации работы с УМК на уроках окружающего мира во 2–4 классах
Учебник
Рабочая тетрадь развивающих заданий
Журнал наблюдений, опытов и практических работ
Приложение 2. Дополнительный материал для уроков окружающего мира во 2–4 классах
Временные представления
Весна
Лето
Осень
Зима
Мир природы
Неживая природа
Игра «Гроза»
Материал для физкультминуток
Живая природа
Растения
Материал для физкультминуток
Материал для физкультминуток
Грибы
Животные
Звери
Материал для физкультминуток
Игра «Что это за зверь?»
Песня-игра: Волк и зайчики
Птицы
Игра «Летит, бежит, ползет, плывет»
Другие животные
Материал для физкультминуток
Игра «Комары»
Игра «Животные»
Мир людей
Человек. Ближайшее окружение
Мир вещей
Дальнее окружение
Праздники
Страна
Безопасное поведение
Здоровье
Правила дорожного движения
Взаимодействие с людьми
Взаимодействие с природой
21 Марта – начало месяца птиц
