Безопасность личности: основы, принципы, методы

Оглавление

С. Ю. Махов. Безопасность личности: основы, принципы, методы

Введение

Глава 1. Научно-теоретические основы формирования стратегии личной безопасности студентов юридических специальностей

1.1. Сущность и содержание обеспечения личной безопасности в учебной и профессиональной деятельности будущего специалиста юридических специальностей

1.2. Условия формирования стратегии личной безопасности

1.3. Критерии и показатели стратегии личной безопасности

1.4. Модель формирования стратегии личной безопасности будущего специалиста юридических специальностей

Выводы по первой главе

Глава 2. Опытно-экспериментальное исследование и результаты формирования стратегии личной безопасности студентов юридических специальностей

2.1. Методы, организация и результаты исследования по формированию стратегии личной безопасности студентов юридических специальностей

2.2. Формирование стратегии личной безопасности студентов юридических специальностей

2.3. Результаты исследования и динамика формирования стратегии личной безопасности студентов юридических специальностей

Выводы по второй главе

Заключение

Практические рекомендации

Библиографический список

Приложения

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3

Приложение 4

Отрывок из книги

Актуальность темы исследования. Дестабилизация экономики, спад производства, снижение жизненного уровня населения, разрушение старой системы ценностей и стереотипов, регулировавших отношения личности с обществом, – всё это болезненно переживается населением России, отражаясь на его социальном самочувствии. Социальные кризисные процессы, происходящие в современном обществе, отрицательно влияют на психологию людей, порождая тревожность и напряжённость, озлобленность и насилие, в крайних формах стали проявляться жестокость и агрессивность. Обыденное сознание фиксирует увеличение конфликтов и фактов агрессивного поведения людей, связанное с интенсивным процессом расслоения населения по межнациональному, имущественному, социальному признакам.

В системе социальных категорий личная безопасность занимает особое место, это возможность беспрепятственно пользоваться тремя социально-биологическими благами, принадлежащими человеку – жизнью, здоровьем и физической свободой. Вместе с тем, существует множество причин, приводящих к их утрате. Опасности исходят от природных сил и от самих людей. Общество в целом может существовать только в том случае, если оно пытается обеспечить личную безопасность своих членов, создавая для этого специальные механизмы.

.....

Личностно-деятельностный подход определяет единство личностного и деятельностного компонентов в процессе образования, то есть формирует личность в деятельности (А.Г. Асмолов, М.Я. Виленский, А.Н. Леонтьев, С.Л. Рубинштейн, В.А. Сластенин, Л.М. Фридман, Г.И. Щукина и др.).

Индивидуальный подход раскрывает индивидуальные возможности каждой личности (В.И. Загвязинский, В.А. Кан-Калик, Н.Д. Никандров, П.И. Пидкасистый и др.). Это позволяет сформировать личность студента, базирующуюся на принципах системности и теории деятельности.

.....