Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Благодарности
Программа «Public History. Историческое знание в современном обществе»
Российское телевидение как участник информационных войн: проблема производства языка вражды[1] Екатерина Арье, Российский государственный гуманитарный университет; Оксана Мороз, Российский государственный гуманитарный университет, РАНХиГС
Поэтика биополитики: новые дискурсивные практики управления культурой
Язык вражды, или Общество перед лицом исключения
Любовь по-советски: конструирование образа сексуальности в документальных телепроектах. Дмитрий Блышко. Петрозаводский государственный университет, Центр российских и евразийских исследований в Упсале
Вечный огонь в Александровском саду: символ памяти в публичном пространстве[42] Александрина Ваньке, Институт социологии РАН; Елизавета Полухина, Национальный исследовательский университет, Высшая школа экономики
Проблематизация и теоретическая рамка исследования
Вечный огонь как национальный символ
Историческая справка
Вечный огонь в Александровском саду
Вечный огонь как место потребления и объект туристического маршрута
Смена караула как перформативное действие
Публика около Вечного огня в Александровском саду: структура и практики
Временное «исключение» из публичного пространства: ритуалы памяти официальных лиц
Практики изменения пространства Александровского сада: уход, реставрации, реконструкции
Подводя итоги, можно сделать следующие предварительные заключения:
Расстрел семьи Романовых как травматический опыт прошлого: репрезентация в российской периодике 1991–2013 гг. Анастасия Выскубина, Виктория Казьмина. Национальный исследовательский университет
Источники
Литература
Наброски к истории социально-политического понятия «гражданин» и вопрос о происхождении общества (XVIII – нач. XIX в.) Галина Дуринова, Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова
Понятие империи в российском популярном историческом фильме. Егор Исаев, Национальный исследовательский университет, Высшая школа экономики, Московская высшая школа социальных и экономических наук
Возвращение исторического в журнал «Пионер» 1920–1930-х гг. Артем Кравченко, Российский государственный гуманитарный университет, Московская высшая школа социальных и экономических наук
Революция и грань прошлого: «вчера» и «сегодня»
Пути возвращения исторического
Рождение «национальной истории»
Революция и историческое
Власти и общества России в борьбе за топонимику. 2010-е гг. Никита Ломакин, Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, «Мемориал»
Топонимика и государственная машина
Топонимика и общественный протест
Топонимика и политические движения
Заключение
Городское «мертвое» пространство: к вопросу репрезентации. Сергей Мохов, Национальный исследовательский университет, Высшая школа экономики, Московская высшая школа социальных и экономических наук
Введение
Методология
Запахи
Движение
Вид
Звук
Вместо заключения
Литература
«Великая война» и конструирование прошлого в России: 1914 и 2014 гг. Джованни Савино, Университет Неаполя им. Фредерико, Институт перспективных гуманитарных исследований и технологий при МГГУ имени М. А. Шолохова
«и зачем эту муру детям читать?»: «взрослая» литература 12+ Катерина Суберина, Российский государственный гуманитарный университет, Московская высшая школа социальных и экономических наук
Новая культурная история, гражданская война в Испании и мальчик, сменивший имя
Руины памяти
Саша Зайчик и память о советском
Вместо заключения. Память и фигура историка
Факультет практической психологии
Способ выявления личностных проблем с использованием интерпретации образов сновидений. Екатерина Агеенкова, Минский институт управления. Светлана Кудинова, Белорусский государственный университет
Коммуникативная сторона HR-бренда. Егор Битков, Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики, Факультет менеджмента
Офлайн-коммуникации
Онлайн-коммуникации
Эмоциональный интеллект как детерминанта эмоционально-лицевых экспрессии личности. Антон Гасимов, Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, Факультет психологии
Психологические факторы отношения к гомосексуальности. Надежда Исаенко, Национальный исследовательский университет, Высшая школа экономики
Использование психологических методов в интересах формирования внешнего кадрового резерва. Валерий Озик, РАНХиГС, Факультет практической психологии
Внешний кадровый резерв: новый подход к решению проблемы дефицита персонала или восстановление разрушенных кадровых технологий
Практики организационной психологии, применение которых возможно на стадии отбора кандидатов во внешний кадровый резерв
Схемы внедрения психологических практик в систему профессионального образования для создания коммуникаций с системами управления персоналом в интересах формирования внешнего кадрового резерва
Заключение
Список источников
Эмоциональный интеллект и безопасность в сети. Полина Роггендорф, Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, Факультет психологии
Изменения в организации силами внутренних и внешних консультантов. Кристина Солнцева, Московская высшая школа социальных и экономических наук
Феномен страха в посттравматическом стрессовом расстройстве детей. Залина Текоева, Институт психолого-педагогических проблем семьи и детства РАО
Факультет социальных наук
«Религиозные переживания» и «правила чувствования» для верующего: исследования эмоций в социологии религии. Анастасия Астахова, Институт общественных наук РАНХиГС, Философско-социологический факультет
Отношение мыслителей римско-католической церкви к демократическим ценностям. Максим Богачев, Национальный исследовательский университет, Высшая школа экономики, Факультет социальных наук
Религиозность: образ мышления и образ действия. Полина Врублевская, Московская высшая школа социальных и экономических наук
Исследовательское интервью и открытый электронный архив: трансформация метода, новая технология представления, архив как место встречи[323] Александра Касаткина, Музей антропологии и этнографии им. Петра Великого РАН, Школа гуманитарных исследований Института общественных наук РАНХиГС
Обнинский проект
Трансформация метода: исследовательское интервью + авторизация
Исследователь и информант: различия и сотрудничество
«Истинная история»
«Красивый литературный язык»
LayerViewer – софт для репрезентации текста в динамике
От архива к месту встречи
Библиографический список
Возможности использования Google Trends в социологических исследованиях (на примере анализа поисковых запросов относительно ВТО) Анастасия Коробкова, Национальный исследовательский университет, Высшая школа экономики, Факультет социологии
Данные Google Trends: особенности и примеры использования
Вступление России в ВТО: интерес к теме
Практики краудсорсинга в прикладных социальных исследованиях. Станислав Моисеев, Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики, Институт Фонда «Общественное мнение»
Онтологизация семиотического аргумента Бруно Латура. Иван Напреенко, Московская высшая школа социальных и экономических наук
Режимы высказывания
Онтологизация аргумента?
В сторону от реляционной онтологии
Факультет управления социокультурными проектами
Социологический подход к оценке организаций исполнительского искусства: опыт одного исследования. Никита Большаков, Национальный исследовательский университет, Высшая школа экономики, Социологический факультет
Семья как субъект формирования креативного класса. Мария Гришина, Самарский государственный университет
Конструирование территориальной идентичности: эксперимент с местным сообществом (г. Орел) Елена Карлова, Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова, Географический факультет
Проблемы подготовки бакалавров по направлению «Государственное и муниципальное управление» Евгения Кутергина, Национальный исследовательский университет, Высшая школа экономики, Филиал в Санкт-Петербурге
Методика обработки данных
Анализ результатов исследования
Рекомендации по совершенствованию ФГОСа ВПО по Гиму
Трансформационное обучение: логические уровни и коучинг. Александра Притворова, Московская высшая школа социальных и экономических наук, Коуч, тренер, гипнотерапевт
Трансформационное обучение
Уровни трансформационного обучения
Инициирование трансформационного обучения
Коучинг и трансформационное обучение
Заключение
Формирование критического мышления у школьников: задачи, способы реализации и прогнозируемые результаты. Андрей Самойлов. Московская высшая школа социальных и экономических наук, Факультет менеджмента в сфере образования
Анализ образовательной системы Австралии в области формирования навыков критического мышления у учащихся
Анализ образовательной системы России в области формирования навыков критического мышления у учащихся
Роль соседских сообществ в городских процессах. Екатерина Шварцзайд, Национальный исследовательский университет, Высшая школа экономики
Роль дизайна в развитии народных ремесел. Вера Ярилина, Московская высшая школа социальных и экономических наук
Предлагаемый читателю сборник статей создан на основе избранных докладов, прозвучавших в апреле 2014 года на XIII международной научно-практической конференции молодых ученых «Векторы развития современной России». Создание этого сборника было бы невозможно без участия и поддержки целого ряда людей.
Прежде всего нам хотелось бы поблагодарить Теодора Шанина, основателя и президента Московской высшей школы социальных и экономических наук, без которого ни проведение конференции, ни само существование школы не было бы возможным.
.....
Массовое строительство жилья становится одним из ключевых событий, отсылающих авторов документальных фильмов о советском к теме сексуальности. С одной стороны, подчеркивается, что «интимная жизнь советских людей изменилась в том числе благодаря частичному решению квартирного вопроса».[37] В качестве визуального ряда, иллюстрирующего сексуальную жизнь в коммуналках, в разных проектах используются кадры из фильма «Гадюка» 1936 г. Сексуальность, связанная с переездом в хрущевки, визуализируется кадрами из фильма «Черемушки» 1963 г., где молодожены осматривают свою квартиру и поют о том, что не верят в то, что ее получили.[38]
С другой стороны, авторы и гости передач обращают внимание и на недостаток приватности в хрущевках. Неоднократно цитируется составленная советскими типологами таблица, разделившая жизнь советской семьи на 83 процесса, где не было графы «секс».[39] Если судить по количеству упоминаний, отдельное жилье может считаться самой «сексуальной» принадлежностью советского человека.
.....