Оглавление
Сборник статей. Память о блокаде. Свидетельства очевидцев и историческое сознание общества: Материалы и исследования
Предисловие
Примечания
I. Устные свидетельства жителей блокадного Ленинграда и их потомков
Основные принципы публикации текстов интервью
Примечания
Интервью с Николаем Викторовичем
Интервью с Ириной Григорьевной
Интервью с Татьяной Антоновной
Интервью с Вероникой Никандровной
Интервью с Ольгой
Интервью с Владимиром
II. Человек и блокада
Виктория Календарова. «Расскажите мне о своей жизни»
Цели и задачи проекта, принципы отбора информантов
Методика интервьюирования и корректировка целей исследования
Ситуация интервью
Условия записи, архивирования и транскрибирования интервью
Передача травматического опыта в контексте биографического интервью: проблемы вербализации пережитого
Интервью с Марией Михайловной10
Интервью с Анной Никитичной22
Примечания
Татьяна Воронина, Илья Утехин. Реконструкция смысла в анализе интервью: тематические доминанты и скрытая полемика
1. Предварительные замечания
2. О схематическом представлении рассказа: анализ тематической иерархии
3. Сведения об информанте и обстоятельствах проведения интервью
4. Тематические доминанты и их связь с образом рассказчика
5. Скрытая полемика в рассказах о блокаде: разное понимание героизма
Примечания
Влада Баранова. Память о блокаде в семейных рассказах
Примечания
III. Блокада и идеология советского общества
Виктория Календарова. Формируя память
Город, «затмивший славу Трои», и пафос восстановления: блокадные даты в ленинградских газетах 1946–1949 годов
От 1948-го к 1950-му: изменение концепции «Великой победы»
Возрождение памяти: «никто не забыт и ничто не забыто»?
Современный блокадный дискурс
Примечания
Николай Ломагин. Дискуссии о сталинизме и настроениях населения в период блокады Ленинграда
Примечания
Ольга Русинова. Долговечнее камня и бронзы
Моей семье
1. Мотив жертвы и гражданского подвига: 1961,Пискаревское мемориальное кладбище
2. Память частного человека: 1966, «Разорванное кольцо»
3. Концепция победы: 1975, монумент в честь героической обороны Ленинграда
4. Кризис интерпретации: 1980-е годы, военные и блокадные мемориалы в описаниях
5. Эпилог, театр памяти: 2000, памятник женщинам – бойцам МПВО
Примечания
Приложения
Приложение 1
Приложение 2
Путеводитель для интервью с лицами, пережившими блокаду Ленинграда
Путеводитель для интервью со «вторым поколением» свидетелей ленинградской блокады
Образец договора, заключаемого с информантами Центром устной истории ЕУСПб
Приложение 3
Литература
Summary
Отрывок из книги
Эта книга представляет результаты работы двух исследовательских проектов, реализованных в Центре устной истории Европейского университета в Санкт-Петербурге в 2001–2003 годах. Первый проект назывался «Блокада в судьбах и памяти ленинградцев» (руководитель – к.и.н. Е. И. Кэмпбелл). Второй, его продолжение, – «Блокада Ленинграда в индивидуальной и коллективной памяти жителей города» (руководитель – к.и.н. В. В. Календарова). «Блокада в судьбах и памяти ленинградцев» – проект в рамках программы создания учебного центра подготовки специалистов в области устной истории, осуществлявшейся в Европейском университете в 2001–2002 годах. Благодаря этой программе в Центре устной истории сформировалась группа исследователей, сотрудников и аспирантов университета. В ходе двухлетней работы участниками проекта была собрана коллекция интервью с людьми, пережившими блокаду Ленинграда 1941–1944 годов, а также с представителями послевоенного поколения, чьи родители находились в городе во время блокады.
Результаты этих двух проектов и легли в основу настоящего издания. Представленные здесь статьи разных авторов объединяет и одновременно отличает их от огромного количества исследований, посвященных блокаде Ленинграда, тот факт, что в центре внимания здесь находятся не столько реальные события рассматриваемой эпохи, сколько отражение этих событий в сознании современников и их потомков. Тот образ или те образы блокады, которые оказались запечатленными в самых разных формах – в исторической литературе, официальных изданиях, на страницах ленинградской печати послевоенных десятилетий, в архитектурных памятниках, и наконец, в памяти простых ленинградцев, переживших войну и блокаду.
.....
Авторы и составители сборника выражают глубокую признательность всем откликнувшимся на идею проектов и согласившимся принять участие в интервьюировании.
Оба проекта – «Блокада в судьбах и памяти ленинградцев» и «Блокада Ленинграда в индивидуальной и коллективной памяти жителей города» – оказалось возможным осуществить благодаря внутренним грантам Европейского университета в Санкт-Петербурге 2001 и 2002 годов и финансовой поддержке Фонда Джона Д. и Катерин Т. МакАртуров и Института «Открытое общество» (Фонд Сороса). Проведение международной зимней школы «Устная история: теория и практика» и международного семинара «Война и память» стало возможным благодаря сотрудничеству Европейского университета в Санкт-Петербурге с Индианским университетом (США).
.....
