Языки страха. Женские и мужские стратегии поведения

Языки страха. Женские и мужские стратегии поведения
Автор книги: id книги: 925477     Оценка: 0.0     Голосов: 0     Отзывы, комментарии: 0 249 руб.     (2,69$) Читать книгу Купить и скачать книгу Купить бумажную книгу Электронная книга Жанр: Прочая образовательная литература Правообладатель и/или издательство: Пропповский центр Дата публикации, год издания: 2003 Дата добавления в каталог КнигаЛит: ISBN: 5-288-03433-8 Скачать фрагмент в формате   fb2   fb2.zip Возрастное ограничение: 0+ Оглавление Отрывок из книги

Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.

Описание книги

С раннего детства нас окружают страхи: они во сне, они наяву, – в страшных сказках, быличках, мультфильмах… Баба Яга, Бармалей и Бабай, чужой дядька, компьютерный вирус, сглаз и порча, потеря любви, смерть и пустота… Нас воспитывают на страхах, а их преодоление становится одним из условий взросления. Статьи, собранные в этой книге рассматривают не только наши повседневные страхи, но и, например, обращаются ко временам Сервантеса и к японским женским мемуарам.

Оглавление

Сборник. Языки страха. Женские и мужские стратегии поведения

От редакторов

А. В. Абалакина, О. М. Гуторова. Страшилки новых русских детей

С.Б. Адоньева. Страх жизни: мужские и женские возрастные кризисы

А. М. Арьева. Страх потери

Л. Г. Битов Дежа вю[5]

1

2

3

4

5

6

7

8

А. О. Большев. Страх несвободы как основа “творческого” конфликта в произведениях В. Набокова

О. Б. Буфеллах. Нигредо в сновидениях, или О кошмарах

А. Варданян. Мышь с серпом: ужас экрана и ужас с экрана

О. М. Гончарова. Страх и воля к власти в культурной биографии Екатерины II

В. Р: Дольник. Страхи во сне и наяву[30]

Как обмануть смерть

Сны разума рождают химер

С. И. Жаворонок. Сглаз и порча как сюжетопорождающий мотив современного мифологического рассказа (на примере коммерческих заговорных сборников XX–XXI вв.)

О. А. Кадикина. Фигуры детских страхов

О. Б. Левицкая “Убийца вышел из компьютера”: опасности Интернета глазами фольклориста

О. Г. Липовская. Глыба и Сонечка, Гений и женщина[163]

Е. Л. Мадлевская. Преодоление страха в русской народной традиции (на материале мифологических и бытовых рассказов и повести Н. В. Гоголя “Вий”)

В. Ю. Михайлин. Страхи и неуместность: культы мертвых в индоевропейской традиции

А. В. Никитина. Страх слепоты / видении в славянских представлениях

К. Носова. Упраздненная старость

А. В. Образцов. Эмиграция как фобия

О. Г. Пироженко. Чего боятся мальчики и девочки: феномен страха в советских анимационных фильмах

Г. С. Прохоров. Мужские и женские комментарии антисемитских представлений (на материале современного Рунета)

Е. Н. Романова. Канон как боязнь (“канон пустоты” и концептуальные технологии)

О. А. Светлакова. Страх и бесстрашие в моралистике Сервантеса

Н. Л. Славгородская “Муж будет бить, обижать, не будет уважать…”: “восточный мужчина” глазами русской женщины (на материале полевых исследований среди переселенцев из республик Средней Азии и Закавказья)

М. В. Смирнова. Страх власти тела в прозе В. Сорокина

Д. А. Соколов. Субъектная неопределенность как источник страха в поэзии Г. Говарда (гендерный аспект)

Н. Л. Соколова. Страх пустоты: женщина и эстетический этос

А. Д. Степанов. Об отношении к мертвым словам (Чехов и Сорокин)

В. Г. Тимофеев. Страх как художественный объект: гендерная проблема (на материале романов Роберта Ирвина)

С. Д Титаренко “Поэзия ужаса”: метафизика страха у К. Бальмонта

Л. Ю. Хронопуло. Тайные страхи японской женщины эпохи Хэйан

Отрывок из книги

В детстве нас всех чем-то пугали и взрослые, и сверстники. Страшилки эти были разного рода, и пугали нас с разной целью. Например, пугали, чтобы заставить слушаться взрослых, – в противном случае, как говорили, придет кто-то страшный и утянет в свою нору или в лес, – вариантов много.

Детей пугают Бабаем, Хоком, сереньким волчком, который непременно должен ухватить несчастного ребенка за бочок и утащить под ракитовый кусток. “Не помню, кажется, не пугали <…> только вот, когда мне пели: «прийдёёёёт серенький волчооок и укусииит за бочоооок» – пели, замечу, без злого умысла, а в качестве колыбельной, я, засыпая, все ждала, что кто-нибудь меня все ж-таки за тот самый бочок и цапнет”, – вспоминает Ирина (27 лет), инженер. Пугали запретом на прогулки, сдачей в интернат и в дальнейшей безрадостной перспективе – поступлением в ПТУ. К этому традиционному, но далеко не полному списку в последнее время прибавился пункт “запрет на компьютерные игры и просмотр приключений человека-паука или людей Икс”.

.....

Я знаю одного из достаточно одаренных и эрудированных преподавателей, который, естественно, стремится набирать в свой класс умных и талантливых детей. Однако, вот странность: через какое-то время преподаватель от этих же детей – самых одаренных – начинает всякими путями избавляться. С одной стороны, объяснение этого феномена самим преподавателем совершенно понятно, а, с другой стороны, – совершенно не понятно. Дескать, своими спонтанными вопросами и репликами эти дети отвлекают внимание класса, мешают заниматься другим, в результате срывая его очень важные и содержательные (на самом деле – содержательные) уроки. Нависает постоянная угроза того, что материал не будет преподавателем правильно подан, а классом – правильно усвоен.

Но замечательны даже не эти доводы, а проговариваемое вскользь и лишь едва ощущаемое соображение: замечания и реплики ярких, неординарных учеников преподаватель воспринимает не как опасное нарушение классной дисциплины, а как вызов себе самому, как критику учениками его собственных взглядов. Преподаватель не раз проговаривался, настаивая на удалении той или иной юной “звезды”: “Он все время пытается показать, что знает больше, чем я рассказываю!” Или: “Ему непременно нужно всунуть свои откуда-то выуженные сведения в мою программу!” Доходит и до совсем простых эмоций: “Я объясняю, а она начинает фыркать и пожимать плечами, будто бы го, что я говорю, – глупость”. Получается, что для этого преподавателя, знающего цену интеллекту и таланту, на самом деле нужны “удобные”, пусть рассеянные и невнимательные, зато тихие и послушные дети.

.....

Добавление нового отзыва

Комментарий Поле, отмеченное звёздочкой  — обязательно к заполнению

Отзывы и комментарии читателей

Нет рецензий. Будьте первым, кто напишет рецензию на книгу Языки страха. Женские и мужские стратегии поведения
Подняться наверх