El banquete musical barroco y su interpretación según la Acéntica
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La atracción (y el desafío) de abordar la ejecución de obras barrocas se deriva, en buena parte, y para alegría de sus cultores, de la falta de signos interpretativos en dichas partituras. No solemos encontrar indicaciones respecto de la Dinámica (forte, piano; crescendo, iminuendo…), el Tempo (andante, allegro… accellerando, ritardando…). Incluso la Articulación (clave del cincelado de las frases) suele tener pocas sugerencias y, si las hay, son poco detalladas y de escasa coherencia. En el presente estudio, Sergio Gustavo Siminovich analiza un arsenal de elementos, que llama «Condimentos», ya que servirían para enriquecer la mirada y praxis del mencionado repertorio. En una primera parte el autor se detiene en uno de los aspectos más excitantes: las variaciones rítmicas que permite la Agógica, examinando más de un centenar de ejemplos extraídos de páginas handelianas. Un segundo tema, Instrumentación, enfoca las muchas posibilidades de que dispone un director para colorear las obras, con la rica paleta tímbrica de la época. Y luego desarrolla un aspecto que es fundacional en el período, la Ornamentación, los Continuos y la Articulación, para dar lugar en la Segunda Parte a un campo eminentemente virgen: el territorio de los Acentos.
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Sergio Gustavo Siminovich. El banquete musical barroco y su interpretación según la Acéntica
INTRODUCCIÓN
PRIMERA PARTE
TEMA 1. La agógica
— A — Criterios de catalogación
— B — El campo instrumental
— C — Praxis agógica
TEMA 2. Instrumentación
TEMA 3. Ornamentación
TEMA 4. Heterofonía
TEMA 5. Articulación
SEGUNDA PARTE
TEMA 6. Acéntica (poniendo el acento en la Música Barroca)
— 1 — Algunas categorías de acentos
— 2 — Estructuras: consideraciones y recursos
— 3 — La armonía
— 4 — Morfología
— 5 — Agógica
— 6 — Articulación
— 7 — Fórmulas acénticas sugeridas por otra variable: la altura
— 8 — Las funciones rítmicas
— 9 — Decisiones debidas al texto
— 10 — Comparaciones endógenas
— 11 — Préstamos exógenos
— 12 — Diferentes versiones de un mismo texto
— 13 — Fraseo vocal versus fraseo instrumental
— 14 — Fraseo SOLO instrumental
— 15 — La música vocal “sin texto”
— 16 — Recursos instrumentales para reforzar los acentos
— 17 — Situaciones acénticas excepcionales o poco frecuentes
— 18 — El “Messiah” de Haendel
— 19 — Conclusiones acénticas
APÉNDICES (refinando el menú) — 1 — Semántica y metalingüística
— 2 — Pellizcos emocionales (“piel de gallina”)
— 3 — A la sazón…
— 4 — Coda
BIBLIOGRAFÍA
FUENTES ESCRITAS:
FUENTES MUSICALES:
Agradecimientos
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INTRODUCCIÓN
PRIMERA PARTE
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Ejemplo 46
Aquí uno puede apoyarse en el esqueleto melódico (Uhr Melodie) en los compases iniciales, para realizar los segundos y terceros tiempos como si se tratara de adornos “alla italiana” de dicha Uhr Melodie, es decir con aire audazmente improvisatorio. Asimismo, una licencia agógica de cierta elegancia consiste en detenerse en la primera corchea del penúltimo compás, considerando la escala sucesiva como un mero agregado de energía “sobrante” o puente hacia el violín solista. El ejemplo 47 sugiere una mirada análoga, rapsódicamente flexible, aprovechando el apacible estatismo del bc.
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