Investigación y recogida de información de mercados. COMM0110

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Описание книги

Libro especializado que se ajusta al desarrollo de la cualificación profesional y adquisición de certificados de profesionalidad. Manual imprescindible para la formación y la capacitación, que se basa en los principios de la cualificación y dinamización del conocimiento, como premisas para la mejora de la empleabilidad y eficacia para el desempeño del trabajo.

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Sergio Jiménez Martínez. Investigación y recogida de información de mercados. COMM0110

Presentación del manual

Capítulo 1 La investigación de mercados. 1.Introducción

2.Concepto y alcance

3.El papel de la investigación de mercados en el SIM (Sistema de Información de Mercados)

3.1.Subsistemas del SIM

3.2.Factores que influyen en la eficiencia del SIM

3.3.Ventajas de tener un SIM en las empresas

4.Etapas de la investigación de mercados

4.1.Determinación del problema a investigar

4.2.Determinación de objetivos

4.3.Obtención de información

Clasificación de las fuentes de información

Según la finalidad con la que se ha recopilado la información

Según el origen de la información

Según la naturaleza de la información

4.4.Tratamiento y análisis de datos

4.5.Interpretación de resultados y presentación de conclusiones

5.Resumen

Ejercicios de repaso y autoevaluación

Capítulo 2Procedimientos de recogida de información primaria. 1.Introducción

2.Tipos de procedimiento: la entrevista en profundidad y la observación

2.1.La entrevista en profundidad

Elementos de la entrevista

Ventajas y desventajas

2.2.La Observación

Ventajas y desventajas

3.Proceso de organización y ejecución de entrevistas en profundidad

3.1.Preparación de la entrevista en profundidad

El lugar

El tipo de entrevista

Duración de la entrevista

El número de entrevistas

Registro de la entrevista

Cómo preparar las preguntas

Apariencia y comportamiento del entrevistador

Preparación específica del entrevistador

3.2.Selección del entrevistado

3.3.El guión de la entrevista en profundidad

3.4.Tipos de comunicación y barreras

3.5.Técnicas para superar barreras

3.6.Las fases de la entrevista

1ª fase: presentación

2ª fase: desarrollo

3ª fase: cierre

4.La observación

4.1.Tipos de investigación mediante la observación

Observación estructurada y no estructurada

Observación natural y no natural

Observación directa e indirecta

Observación conocida y no conocida

Observación humana y mecánica

4.2.La elección del tipo de observación adecuada

4.3.El diseño del proceso de observación

5.Resumen

Ejercicios de repaso y autoevaluación

Capítulo 3La encuesta. 1.Introducción

2. Concepto y características

3.Clases de encuestas

3.1.Encuesta personal

Tipos

Encuesta estructurada

Encuesta semiestructurada

Encuesta libre o en profundidad

Desarrollo de la encuesta

Preparación y localización del entrevistado

Toma de contacto

Ejecución y desarrollo de la encuesta

Término

Informe final

Control

Ventajas de la encuesta personal

Inconvenientes de la encuesta personal

Características de las encuestas personales según el lugar de la encuesta

Encuesta personal en el hogar o domicilio

Encuestas en el punto de venta o centros comerciales

3.2.Encuesta telefónica

Ventajas de la encuesta telefónica

Inconvenientes de las encuestas telefónicas

Características de las encuestas personales según el lugar de la encuesta

Encuesta por teléfono con ubicación central

Encuestas por teléfono móvil

Diseño del cuestionario

3.3.Encuesta postal

Preparación y envío del cuestionario

Ventajas de la encuesta postal

Inconvenientes de la encuesta postal

3.4.Encuesta por internet

Ventajas de la encuesta en internet

Inconvenientes de la encuesta en internet

3.5.Encuesta ómnibus

Aplicaciones y ventajas de la encuesta ómnibus

Inconvenientes de la encuesta ómnibus

El cuestionario

4.Consideraciones previas a la realización de encuestas

4.1.Planteamiento de la utilidad de la encuesta y la posibilidad de utilizar fuentes de información secundaria

4.2.Determinación de los objetivos principales

4.3.Determinación del tipo de encuesta que se va a utilizar

4.4.Valoración del coste y tiempo necesario para su ejecución

5.Fases de ejecución de la encuesta

5.1.Diseño de la muestra

5.2.Diseño del cuestionario

5.3.Realización del trabajo de campo

5.4.Codificación y tabulación de datos

5.5.Análisis de datos

5.6.Presentación de conclusiones

Introducción

Metodología

Resultados

Conclusiones y recomendaciones

Anexos

Cuestionarios

Materiales auxiliares

Tablas de resultados

Bibliografía

6.Resumen

Ejercicios de repaso y autoevaluación

Capítulo 4El cuestionario. 1.Introducción

2.Concepto y utilidad

2.1.Clasificación

3.Estructura del cuestionario

3.1.Título y encabezamiento

3.2.Presentación

3.3.Bloques de preguntas

Despedida y agradecimiento

4.Tipos de preguntas de un cuestionario

4.1.Atendiendo a la naturaleza del contenido

Hechos y comportamientos

Socio-demográficas o clasificatorias

Opinión y actitudes

Escala Likert

Escala diferencial semántico

Sobre motivaciones

4.2.Atendiendo al tipo de respuesta admitida

De respuesta abierta

De respuesta cerrada

Pregunta semiabierta

4.3.Atendiendo a su función dentro del cuestionario

Pregunta semiabierta

Preguntas esenciales

Preguntas reservadas o indirectas

Preguntas de escala

5.Pautas para la elaboración de preguntas

5.1.Revisión de los objetivos del cuestionario

5.2.Agrupación de objetivos en temas afines

5.3.Elaboración de preguntas a partir de los objetivos marcados

Aplicación práctica

Solución (propuesta)

Aplicación práctica

Solución

5.4.Elegir un orden de preguntas por bloques coherentes

5.5.Establecer preguntas para conectar bloques

6.Proceso de evaluación del cuestionario

6.1.Pre-test del cuestionario

6.2.Revisión de la exactitud, claridad y tono de las preguntas

7.Resumen

Ejercicios de repaso y autoevaluación

Capítulo 5El muestreo. 1.Introducción

2.Concepto y alcance

3.El proceso de diseño de la muestra

3.1.Definición de la población objetivo

3.2.Definición del marco muestral

3.3.Selección de un método de muestreo

3.4.Determinación del tamaño de la muestra

Muestreo probabilístico simple

Determinar el tamaño de la población

Determinar el nivel de dispersión de las respuestas

Fijar el nivel de error del muestreo

Calcular estadísticamente el tamaño de la muestra en base a los datos anteriores

3.5.Definición del plan de muestreo

Definir la población

Determinar el método de muestreo

Determinar el tamaño de la muestra

Decidir el trato que se ha de dar a la falta de respuesta

3.6.Aplicación práctica

Solución

Selección de la muestra

4.Técnicas de muestreo no probabilístico

4.1.Muestreo de conveniencia

4.2.Muestreo discrecional

4.3.Muestreo por cuotas

5.Técnicas de muestreo probabilístico

5.1.Muestreo probabilístico simple

5.2.Muestreo probabilístico sistemático

5.3.Muestreo probabilístico estratificado

Controlado o simple

Proporcional

No proporcional u óptima

Aplicación práctica sobre tipos de afijación

Solución

***Afijación óptima:

Aplicación práctica para determinar el tamaño muestral y el tamaño de las submuestras, siguiendo el criterio de afijación proporcional

Solución

5.4.Muestreo por conglomerados o áreas

5.5.Muestreo por itinerarios aleatorios

6.Resumen

Ejercicios de repaso y autoevaluación

Capítulo 6Organización del trabajo de campo. 1.Introducción

2.Variables a considerar en la planificación del trabajo de campo

2.1.Cálculo del tiempo necesario para el desarrollo del trabajo

Etapa 1: preparación de la encuesta

Etapa 2: Ejecución del trabajo de campo

Etapa 3. Control del trabajo de campo y edición de los datos

Aplicación práctica

Solución

2.2.Cálculo del número de entrevistadores necesarios

2.3.Cálculo del coste de las acciones del trabajo de campo

2.4.Elaboración del presupuesto

3.El papel de los encuestadores en el desarrollo del trabajo de campo

3.1.Determinación de las capacidades y habilidades que deben tener los encuestadores

Formación de los entrevistadores

3.2.Pautas de comportamiento que deben seguir los encuestadores

Aplicación práctica

Solución (propuesta)

4.Resumen

Ejercicios de repaso y autoevaluación

Bibliografía. Monografías

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ic editorial

El elemento mínimo acreditable es la Unidad de Competencia. La suma de las acreditaciones de las unidades de competencia conforma la acreditación de la competencia general.

.....

Actualidad: grado en que la información refleja los hechos en el período de tiempo relevante. Unos datos de hace 7 años no son relevantes para un estudio actual. Hay que procurar que la información no esté obsoleta.

Pertinencia: que realmente sea útil y adecuada para el análisis a llevar a cabo.

.....

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