Как развивать способности малыша с самого раннего возраста? Этот вопрос волнует многих родителей, и книга Шона Галлахера дает на него неожиданный ответ: прежде всего, важно хорошо понимать, что уже знает и умеет ваш малыш. С помощью интересных и веселых экспериментов вы узнаете, как ваш ребенок приобретает новые навыки – от распознавания лиц, голоса и форм к пониманию новых слов, – как он учится ходить и видеть различия между добром и злом. Пятьдесят увлекательных опытов, дарящих радость и одновременно развивающих интеллект, позволят вам увидеть мир глазами ребенка и убедиться в том, что младенец понимает и может сделать куда больше, чем вы ожидали!
Оглавление
Шон Галлахер. Играем по науке. 50 удивительных открытий, которые вы сделаете вместе с ребенком
Вступление
1. Успокаивающие запахи
2. Чертеж для малыша
3. Положение «к бою»
4. Учимся ходить?
5. Любовь к искусству
6. Сначала – ножки
7. Ответ на давление
8. Первый танец
9. Щекотливый вопрос
10. Незабываемая улыбка
11. Как заставить карусель кружиться?
12. Способный ученик
13. «Языковое» тестирование
14. Невозможное искусство
15. Интонационные модели
16. Паучье чутье
17. Кто говорит?
18. Читаем по лицу
19. Борьба со стрессом
20. Восприятие движения и движение восприятия
21. Кривое зеркало
22. Музыкальный час
23. Природные помехи
24. Учимся жестикулировать
25. Производим замеры
26. Свет мой, зеркальце
27. Хватаем чашку
28. Цепкие ручки
29. Я хочу то, чего хочешь ты
30. «Каменное лицо»
31. Фокус-покус
32. Золотая середина
33. Как важно иметь аудиторию
34. Зрительный контакт
35. Формы или свойства?
36. Демонстрация и дедукция
37. Защищаем свою собственность
38. Учимся понимать сигналы
39. Пешеходная экскурсия
40. Гастрономические пристрастия
41. Апорт!
42. Я знаю что-то, чего не знаешь ты
43. Работаем головой
44. Вопросительный взгляд
45. Укрепляющий сон
46. Одинаковое или похожее?
47. Двусмысленная ситуация
48. Помогаем помощнику
49. Наказание для плохого парня
50. Разве ты не видишь?
Приложение А. Классификация экспериментов по уровням сложности
Приложение Б. Классификация экспериментов по областям исследования
Благодарности
Об авторе
Отрывок из книги
Ребенком я упросил Санта-Клауса подарить мне на Рождество набор «50 в 1» для опытов по электронике. Набор состоял из монтажной платы с многочисленными конденсаторами, резисторами, светодиодами и автоматическим прерывателем. Для каждого опыта нужно было соединять различные электронные компоненты проводниками, а затем щелкать переключателем и смотреть, что происходит. Это было по-настоящему здорово и несомненно повлияло на развитие у меня интереса к науке и технике. Но теперь, когда я уже сам родитель, я, конечно, вырос из того набора и перешел к опытам на «аппаратуре» гораздо более сложной – на детях.
Мои дети – самые увлекательные, загадочные, удивительные (и выматывающие) объекты исследований, с которыми мне когда-либо приходилось иметь дело.
.....
Даже если вашему малышу всего несколько недель от роду, вы уже можете почувствовать, насколько он нацелен на изучение вас и окружающего мира. И есть что-то особенно пленительное в том, чтобы исследовать младенцев, которые сами постоянно все исследуют – обычно это происходит так: «Ну-ка, что это за штуковина, и каково это будет – подержать ее во рту?»
Но прежде чем вы начнете экспериментировать со своим малышом, как описано в этой книге, мне хотелось бы дать небольшие пояснения.
