Описание книги
Учебно-методическое пособие посвящено исследованию вопроса организации и разработки специальных образовательных технологий работы младших школьников с учебником по русскому языку, которые основаны на принципах специального и инклюзивного образования. В книге отражены результаты научно-практических исследований, представлен актуальный глоссарий профессиональных терминов, а также обширный наглядный материал, полезный для практикующих специалистов.
Издание адресовано студентам и преподавателям педагогических вузов, а также может быть полезно широкому кругу специалистов в области специального и инклюзивного образования.