Tennis - La methode d'auto apprentissage

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Siegfried Rudel. Tennis - La methode d'auto apprentissage

PREFACE

I. LA METHODE -

PRESENTATION DU PROBLEME

1. « DEFINIERTES TIMING » : BASE THEORIQUE

1.1 La balle comme objet de perception

1.2 Comportement de la balle – gravitation – Possibilités de perception

1.3 Surface de contact – forme de mouvement

1.4 Gravitation et rythme de jeu

1.5 Langage propre et langage extérieur

1.6 Liberté et compulsion

2. « DEFINIERTES TIMING » : CONSEQUENCES PRATIQUES

2.1 Rythme de mouvement et zones de définition

2.2 Série d’exercices

2.3 Matériel d’assistance

2.3.1 Système de lignes

2.3.2 Feuille de contrôle

2.3.3 Formulaire d’exercice

2.3.4 Flux de texte

2.4 Catégories d’étude

3. « DEFINIERTES TIMING » : INTERACTION ENTRE THEORIE ET PRATIQUE

II. « DEFINIERTES TIMING » :

1. SERIE D’EXERCICES

1.1 Première leçon

1.2 Deuxième leçon

1.3 Troisième leçon

1.4 Quatrième lecon

1.5 Cinquième leçon

1.6 Sixième leçon

III. « DEFINIERTES TIMING » :

VUE D’ENSEMBLE DU PLAN DE COURS

LITERATURE