Краткое содержание книги: Как любить ребенка. Януш Корчак
Описание книги
Этот текст – сокращенная версия книги Януша Корчака «Как любить ребенка». Только самые ценные мысли, идеи, кейсы, примеры.
О книге
В книге Януша Корчака «Как любить ребенка» есть одна-единственная идея: чтобы воспитывать ребенка, его нужно любить. Она звучала в теориях великих педагогов от Руссо до Марии Монтессори, однако Януш Корчак подтвердил ее собственной жизнью, добровольно войдя вместе со своими воспитанниками в газовую камеру Треблинки. Дальше можно ничего и не говорить. Книга наполнена мудростью сердца, которая открывает правду о человеке вообще. В теории воспитания мы часто забываем о том, что должны учить наших детей не только ценить правду, но и распознавать ложь. Не только любить, но и ненавидеть. Не только соглашаться, но и возражать. Не только слушаться, но и бунтовать. Корчак учил любить детей, уважать и слышать их. Только тогда взрослый может от любого, самого трудного подростка требовать доверия.
Зачем читать
• Установить контакт со своим ребенком на основе взаимного уважения и доверия.
• Воспользоваться многолетним профессиональным опытом семейного врача, воспитателя и директора детского дома.
• Понять, как действовать в различных ситуациях, в которые попадает ребенок, будь то благополучная семья или интернат.
Об авторе
Януш Корчак – польский гуманист, врач, писатель и педагог, имя которого – символ самопожертвования, мученичества и огромной любви к детям. У него никогда не было своей семьи, но он сумел стать отцом сотен сирот. Вместе с воспитанниками «Дома сирот» в 1940 году был перемещен в Варшавское гетто. С риском для жизни добывал для них еду и медикаменты. Отказавшись от свободы, которую ему предложили перед отправкой в концлагерь Треблинка, он остался вместе с детьми и принял смерть в газовой камере.
Оглавление
Smart Reading. Краткое содержание книги: Как любить ребенка. Януш Корчак
Введение
1. Ребенок как личность: положение ребенка в семье и обществе
2. Природа, среда и воспитание: факторы формирования личности
3. Ребенок в развитии: отношения со взрослыми
4. Основы общей педагогики: воспитатель и ребенок в коллективе
Заключение
Отрывок из книги
Что значит «понять ребенка»? Огромный опыт Януша Корчака – семейного врача и директора детского дома, репетитора в богатых семьях и воспитателя в лагере для беспризорников – дал ему возможность узнать многое в «природе ребенка», но главное – увидеть глубоко индивидуальные проявления этой природы.
В этой книге удастся найти много общеобязательных и вполне практических указаний – от ухода за младенцем до организации детского коллектива. Ни одна мелочь, вплоть до тумбочки и гвоздика в стене, не ускользает от внимания автора. С таким же тщанием он помогает читателю обустроить быт, режим и среду воспитания. И вместе с тем он упорно напоминает родителям о том, что каждый ребенок – «не такой, как все». И не такой, как родители, и не такой, каким хотят его видеть.
.....
Это самое сложное в семейных и общественных отношениях. Ребенок – «всего лишь» ребенок. Родители лепят из него свое продолжение, общество – тот или иной «тип». Но, с точки зрения Корчака, даже новорожденный – не личинка, но личность. И он может лишь развиться в полный рост или искривиться при неверном обращении, а стать другим, «удобным», не может. Задача воспитателя – поддерживать этого конкретного человека.
Именно с признания индивидуальности ребенка и начинается уважение к нему. Каждый раз, когда воспитатели хотят «впихнуть» в ребенка лишнюю ложку каши, знаний или морали, они должны вспомнить, что решать ему. Корчак убежден, что ребенок выражает свои желания и нежелания с первого дня жизни, и обязанность родителей, особенно матери – учиться этому невербальному языку. А дальше, когда пора умиления младенцем пройдет и начнутся неизбежные конфликты – продолжать строить отношения разных и равных людей.
.....