Оглавление
Соломон Геллерштейн. Методология психотехники. Предвосхищение. Эволюция. Труд. Избранные психологические труды. Том 2
VII. Психология и трудотерапия
Восстановительная трудовая терапия в системе работы эвакогоспиталей[1]
Предисловие
Глава 1. Новые формы работы эвакогоспиталей в связи с задачами восстановления боеспособности и трудоспособности раненых
§ 1. Необходимость создания новых форм работы, отвечающих восстановительным задачам госпиталя
§ 2. Новые формы госпитальной работы
Глава 2. Восстановительная трудовая терапия, ее содержание, принципы, методы
§ 3. Смысл понятия «трудовая терапия» в применении к восстановительным задачам госпиталя
§ 4. Тонизирующая трудовая терапия
§ 5. Восстановительная трудовая терапия
§ 6. Как построен и как работает двигательный аппарат человека[7]
§ 7. Специфические особенности трудовых движений
§ 8. Восстановительная трудовая терапия в свете теории упражнения
§ 9. Восстановительная трудовая терапия и лечебная физкультура
§ 10. Восстановительная трудовая терапия и механотерапия
§ 11. Изучение дефектов раненого как первая обязательная предпосылка дифференциально-восстановительной трудовой терапии
§ 12. Анализ трудовых операций с точки зрения их дифференциально-восстановительной ценности как вторая предпосылка восстановительной трудовой терапии
§ 13. Дифференциально-восстановительная ценность различных трудовых операций
§ 14. Примерный перечень трудовых операций, пригодных для восстановления двигательных функций при поражении периферических нервов руки
§ 15. Своеобразные приемы работы раненых с двигательными дефектами
§ 16. Компенсаторные механизмы и их роль в восстановительной трудотерапии
§ 17. Дифференциально-восстановительная трудовая терапия как своеобразная система лечебной педагогики
§ 18. Функциональные рабочие пробы, их диагностическое и терапевтическое значение на разных этапах восстановительной трудовой терапии
§ 19. Наблюдения и контроль за ходом восстановления двигательных функций и применяемые при этом способы документации
§ 20. Новые формы инструментов и приспособлений для облегчения восстановления движений при дефектах верхних конечностей
§ 21. Измерительные методы оценки состояния двигательных функций
§ 22. Эффективность дифференциально-восстановительной трудовой терапии
Глава 3. Организация работы по трудовой терапии
§ 23. Основные принципы организации трудовой терапии
§ 24. Точки приложения восстановительной трудовой терапии
§ 25. Организация отбора раненых на трудотерапию. Медицинские показания и противопоказания
§ 26. Организация учета, документации и статистической обработки материалов трудовой терапии
§ 27. Кадры и организационная структура работы по трудовой терапии
Глава 4. Профессиональная консультация, трудовое обучение и трудоустройство
§ 28. Принципы профессиональной консультации раненых
§ 29. Систематика профессий применительно к профессиональной консультации раненых с дефектами конечностей
§ 30. Комиссия предварительной экспертизы и ее роль в заблаговременной профессиональной консультации и трудоустройстве
§ 31. Функции госпиталя в его совместной с органами СОБЕСа работе по профессиональной консультации, трудовому обучению и трудоустройству
§ 32. Организация восстановительной трудовой терапии в Англии и Америке
Заключение
К построению психологической теории трудовой терапии[37]
VIII. Авиационная психология
Очерки психологии в применении к авиации[38]
Лекция 17 марта 1946 г
Лекция 19 марта 1946 г
Лекция 20 марта 1946 г
Отрывок из книги
Соломон Григорьевич Геллерштейн (1967)
Поставленные перед необходимостью так или иначе откликнуться на многочисленные запросы, мы стали подготовлять второе издание и одновременно приступили к выпуску небольших брошюр, посвященных отдельным темам большой проблемы восстановительной трудовой терапии[2].
.....
Трудовая деятельность человека на каждом шагу демонстрирует нам яркие примеры богатства и разнообразия двигательных возможностей человека. Достаточно вспомнить, какой тонкости, координации и быстроты достигают движения у музыкантов, а также в квалифицированных профессиях ручного труда – особенно в современных «пальцевых профессиях» (машинопись, профессии связи, полиграфические профессии и т. д.), чтобы убедиться в справедливости этого положения. Еще более поразительный пример исключительной ловкости, более того – виртуозности движений – мы наблюдаем в игровой деятельности человека, в ряде областей искусства и спорта. Наибольшего совершенства в этом смысле достигла человеческая рука, умеющая с предельной искусностью одновременно выполнять как сильные размашистые движения, так и мельчайшие высококоординированные движения.
Как в трудовой деятельности; так и в искусстве и в спорте эта высокая степень совершенства движения руки является результатом длительного и систематического упражнения. Однако само по себе упражнение способно усовершенствовать двигательный аппарат и развить изумительную дифференцированность движений только благодаря наличию определенных анатомо-физиологических и биомеханических предпосылок, составляющих потенциальную основу наших двигательных возможностей. Уже в самой конструкции двигательного аппарата, в устройстве его костных элементов, в форме и размерах соответствующих суставов, в строении мышц, связок и т. п., заложены в значительной степени основы доступных нам движений, их объем, сила и пластические свойства. У многих эти свойства до конца жизни так и остаются в латентном состоянии, не раскрытыми, не выявленными. О двигательных возможностях человека надо судить по вершинным достижениям, а не по фактическому уровню.
.....
