Оглавление
Sonia Kliass. L'art de posar límits
Agraïments
Prefaci
Índex
Introducció
CAPÍTOL 1. UNA NECESSITAT VITAL
1. UNA NECESSITAT ENTRE ALTRES
2. ELS FALTEN LÍMITS?
3. VOLEM QUE SIGUIN FELIÇOS
4. VOLEM QUE SIGUIN LLIURES
5. DISCIPLINA
6. AUTORITAT
CAPÍTOL 2. L’ADULT EDUCA
1. PER QUÈ ESTABLIR LÍMITS ÉS DIFÍCIL PER A L’ADULT?
2. LA IMPORTÀNCIA DEL VINCLE
3. EL MODEL I LA IMITACIÓ
CAPÍTOL 3. L’INFANT APRÈN
1. ÉS UN PROCÉS I VOLEN APRENDRE
2. PRIMER NEIXEN..
3. QUAN ENCARA NO DIUEN «JO»
4. LES FRUSTRACIONS
5. LES REBEQUERIES
6. ACCEPTAR EL PLOR DELS INFANTS
7. SER BEN EDUCATS: DEMANAR SI US PLAU, DEMANAR DISCULPES, DIR GRÀCIES, ETC
8. SER OBEDIENTS O COL·LABORAR AMB L’ADULT
9. HAN D’ENTENDRE LES NORMES?
10. HAN D’APRENDRE A ESPERAR?
CAPÍTOL 4. HO ESTEM FENT BÉ? HO PODEM FER MILLOR?
1. HÀBITS I RITMES REGULARS
2. CLAREDAT EN LA COMUNICACIÓ
3. PICANT FERRO FRED
4. MOMENTS PER JUGAR I MOMENTS PER FER ALTRES COSES
5. MOMENTS DE TRANSICIÓ
6. ELS INFANTS VIUEN IMMERSOS EN ELS SENTITS
7. UTILITZAR UN LLENGUATGE PERSONAL
8. EVITAR EL NO I POSAR ELS LÍMITS EN POSITIU
9. POSAR ELS LÍMITS AMB EMPATIA
10. LES AMENACES
11. ELS PREMIS
12. ALABAR
13. CÀSTIGS I CONSEQÜÈNCIES
14. LÍMITS EN L’ETAPA DE LA IMAGINACIÓ
15. ALERTA AMB EXCITAR-LOS
16. ESTAR SEGURS D’ALLÒ QUE ESTEM DEMANANT A L’INFANT
17. UN EXEMPLE PRÀCTIC: UN TEST AL MENJADOR
CAPÍTOL 5. SITUACIONS ESPECIALS
1. EL MOMENT DELS ÀPATS
2. MOMENTS DE DESCANSAR I DORMIR
3. CONTROL D’ESFÍNTERS
4. PANTALLES I NOVES TECNOLOGIES
5. ABANS DE SORTIR DE CASA AL MATÍ
6. UN ESPAI DE JOC PROTEGIT DURANT EL PRIMER ANY DE VIDA
7. MOMENTS DE CANVIAR BOLQUERS, VESTIR I DESVESTIR, I BANY
8. RECOLLIR LES JOGUINES
9. QUAN VOLEN QUE JUGUEM AMB ELLS
CAPÍTOL 6. CONVIVINT AMB ALTRES INFANTS
1. CONVIURE NO SEMPRE ÉS FÀCIL
2. EL JOC LLIURE
3. COMPARTIR
4. CONFLICTES PELS OBJECTES
5. PER QUÈ TENEN COMPORTAMENTS AGRESSIUS?
6. LES PARAULOTES
7. NORMES EN RELACIÓ AMB L’AGRESSIVITAT: PODEN JUGAR A SER TIGRES?
8. ESTIRADES DE CABELL, PESSIGADES I MOSSEGADES
9. COM ATENDRE L’INFANT QUE HA REBUT L’AGRESSIÓ?
10. COM ATENDRE L’INFANT QUE HA TINGUT UN COMPORTAMENT AGRESSIU?
11. CONFLICTES ENTRE GERMANS
12. ESPAIS FAMILIARS I GRUPS DE CRIANÇA
CAPÍTOL 7. MOMENTS ESPECIALMENT INTENSOS
1. ELS DOS ANYS
2. ELS CINC ANYS
CAPÍTOL 8. PER ACABAR. ÚLTIMES PARAULES
Bibliografia recomanada. SOBRE LA VISIÓ PIKLERIANA
SOBRE LA NEUROCIÈNCIA
SOBRE LA PERSPECTIVA DE MAGDA GERBER
ALTRES REFERÈNCIES
