Растим двуязычного ребёнка

Оглавление

Светлана Горячева. Растим двуязычного ребёнка

Предисловие

Вопросы и ответы о двуязычии

Вот ответы на самые популярные вопросы

Часть 1. Создаём обучающую среду

Детская комната для ребёнка в XXI веке

Выбираем игрушки, помогающие заговорить

«Говорящие» стены

Как подготовить стены?

Как подготовить картинки?

Где взять картинки?

Как хранить картинки?

Темы для групп картинок

Когда работаем с картинками?

Методика работы с комплектом картинок

Часть 2. Учимся говорить

Влияет ли музыка на физическое тело?

Почему именно классическая музыка?

Влияет ли музыка на умственное развитие ребёнка?

Когда ребёнок должен слушать музыку?

Как ребёнок должен слушать музыку?

Игра в игрушки

Слуховое внимание

Упражнения на развитие слухового внимания

Песенки и потешки помогают заговорить

Голос матери

Потешки

Песенки

Чтобы не путались языки

Движение – это не только жизнь, но и залог развития речи

Пестовальная гимнастика

Занятия на гимнастическом мяче

Массаж

Ежедневные действия с малышом

Массаж с потешкой

Логопедическая ритмика

Игры для развития дыхания

Стихи с движением

Массаж рук со стихами

Основные движения при массаже

Стихи для массажа рук

Часть 3. Питание и речь

Питание и речь. Есть связь!

Какая каша вкуснее и полезнее?

Йод в соли. Зачем?

Пищевые незнакомцы

Отруби

Нут или турецкий горох

Кус-Кус

Киноа или квиноа

Булгур

Чечевица

Часть 4. Обучение рассказыванию

Упражнения для тренировки памяти и внимания

На листе бумаги

Подвижные игры

Игры с игрушками

Словесные игры

Игры с картинками

Обучение рассказыванию

Пересказ художественных произведений

Сказки для пересказа и картинно-графический план к ним

Сказка 1. Вкусная ягодка-клубничка

Сказка 2. Мамин подарок

Сказка 3. Где дом у черепахи?

Сказка 4. Кроватка для щенка

Сказка 5. Как Настёнка выздоровела

Составление рассказов по серии сюжетных картин

Составление рассказов по сюжетной картине

Первый этап. Рассматривание картины

Второй этап. Составление картинно-графического плана для рассказа по сюжетной картине

Третий этап. Рассказ ребёнка по сюжетной картине

Составление описательных рассказов

Рассказ о любимой игрушке ребёнка

Рассказ о животном

Рассказ о каком-то человеке

Рассказ о каком-то месте, где ребёнок любит бывать

Рассказ о любимой книге

Заключение

Список литературы

Отрывок из книги

Наш мир с космической скоростью меняется. И сегодня во всём мире очень актуален вопрос о двуязычии (билингвизме) детей уже в дошкольном возрасте.

Когда-то в Советском Союзе знание родного, нерусского языка не очень приветствовалось. Все должны были знать только русский язык. Сегодня времена изменились. Многие национальности, проживающие в России, в ближнем зарубежье хотят, чтобы их дети знали одновременно два языка. Много выходцев из бывшего Советского Союза уехали по каким-то причинам в страны дальнего зарубежья. И там, далеко от России, молодые мамы и папы хотят, чтобы их дети знали не только язык окружения, но и родной для родителей, русский язык.

.....

Как двуязычие с младенческого возраста скажется на дальнейшем развитии ребенка?

Специалисты утверждают, что ребёнок, который изучает второй язык, проявляет больше творческих способностей, лучше решает сложные задачи. Исследования показывают, что двуязычные дети перегоняют своих «одноязычных» сверстников в словесных и любых других интеллектуальных тестах. А ещё достигают лучших результатов в стандартных тестах.

.....