Беседы о патриотизме для детей 5-12 лет
Описание книги
Книга посвящена нравственно-патриотическому воспитанию детей, построена в виде бесед, из которых дети узнают о том, что такое патриотизм, Отечество, Отчизна, малая родина, а также о государственных символах России, ее природе, важных исторических событиях, выдающихся людях, прославивших нашу страну, народных традициях и обрядах.
Беседы сопровождаются стихами, рассказами и сказками, что облегчает усвоение материала. Книга может быть использована на индивидуальных и коллективных занятиях с детьми.
Пособие адресовано воспитателям ДОО, учителям начальной школы, родителям и гувернерам.
Оглавление
Т. А. Шорыгина. Беседы о патриотизме для детей 5-12 лет
От автора
Беседа первая. Что такое патриотизм?
Беседа вторая. Наша родина – Россия[2]
Беседа третья. Родной язык
Беседа четвертая. Гимн России
Беседа пятая. Флаг России
Беседа шестая. Герб России
Беседа седьмая. Народные обычаи и традиции
Беседа восьмая. Хлеб всему голова
Пшеница
Рожь
Военный хлеб
Беседа девятая. Важные события в истории России
Беседа десятая. Русские богатыри
Беседа одиннадцатая. Полководцы и герои России[22]
Список использованной и рекомендуемой литературы
Отрывок из книги
Уважаемые читатели! Вашему вниманию предлагается книга из серии детям о самом главном, посвященная нравственно-патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
Книга построена в виде бесед взрослого с ребенком. Ведь именно в беседе можно ясно, просто, интересно рассказать детям о малой и большой родине, родном русском языке, главных государственных символах России – ее гимне и гербе, флаге, народных традициях, героях и полководцах и многом другом.
.....
У Артема закружилась голова, и он крепко зажмурил глаза. А когда через несколько мгновений открыл их, то понял, что находится в незнакомом месте. Кругом расстилались пески, нигде не было ни кустика, ни деревца, а с бледно-голубого неба лился на землю знойный воздух. Артему стало жарко и очень захотелось пить. Он побрел по песку в поисках воды и оказался возле глубокого оврага.
Овраг показался мальчику знакомым, но на его дне не журчал веселый родничок. Черемуха и ива засохли, склон оврага, словно глубокими морщинами, был изрезан оползнями, ведь корни трав и деревьев больше не скрепляли почву. Не слышно было птичьих голосов, не видно стрекоз, шмелей, бабочек.
.....