Психология целостной индивидуальности. Ключевые идеи

Оглавление

Т. Ф. Базылевич. Психология целостной индивидуальности. Ключевые идеи

Предисловие автора

Введение

Глава I. Существуют ли в современной науке проблемы целостной индивидуальности как объекта дифференциальной психофизиологии и психологии?

Предпосылки типологического изучения психологии целостной индивидуальности в дифференциальной психофизиологии

К истории развития типологических идей

Начала типологического исследования целостной индивидуальности в дифференциальной психофизиологии

Институциональный период развития дифференциальной психофизиологии

К актуальности субъектоцентрированной психологии целостной индивидуальности

Глава II. Индивидуальные особенности произвольных движений как предмет типологического анализа

Изучение типологических особенностей произвольных реакций в плане развития дифференциальной психофизиологии

Теоретико-методологические основы постановки проблем индивидуализированности произвольных движений и действий

Предпосылки исследования произвольных движений в структуре целостной индивидуальности

Глава III. Специфика изучения психофизиологии движений с помощью метода моторных вызванных потенциалов

Развитие представлений о связанных с движениями потенциалах мозга

Методики регистрации моторных вызванных потенциалов для психологического моделирования динамики действий

Глава IV. Оценка пригодности метода МВП для системных исследований индивидуальности

Планирование экпериментального изучения типологических особенностей произвольных движений

Биоэлектрические характеристики антиципации как индикатор ситуации развития деятельности

Потенциалы антиципации в механизмах реализации действий разного смысла

Факторный анализ биоэлектрических характеристик антиципации и типологических показателей

К системным закономерностям организации синдромов индивидуальности

Глава V. Структурные компоненты симптомокомплекса антиципации в структуре целостной индивидуальности

Интегративность индивидуальных особенностей на этапах антиципации и сличения вероятностно-прогностической деятельности

Типологические особенности функциональных систем в предпочтении стратегий/вероятностного прогнозирования

Особенности антиципации как задатки индивидуальных различий при переделке навыка

Потенциалы антиципации и задатки прогностических способностей

Глава VI. Прикладные исследования целостной индивидуальности

Опосредование ишемической болезни сердца индивидуально-типологическими характеристиками человека

Индивидуальность под влиянием радиации на активированность мозга

Заключение

Литература

Отрывок из книги

Психическое развитие человека в современном обществе, переходящем от эпохи «масс» к эпохе индивидуальностей, в значительной степени определяется знаниями фундаментальных законов свойств человека как индивида и личности в их индивидуализированной целостности. Трудность этой остроактуальной, сложнейшей, но магически притягательной проблемы во многом определяется – неподвластными житейскому разуму – очевидными сочетаниями эволюционно-системно обобщенных разноуровневых свойств психики (типа «белые кошки с голубыми глазами глухи»). Они, по современной методологии, могут быть познаны только при включенности целостной индивидуальности в развивающуюся деятельность.

Такой субъектоцентрированный системный ракурс многогранных проблем психологии крайне необходим человекознанию для введения – наконец-то – человека в конкретные теоретические и прикладные исследования законов своеобразия психических свойств. Традиционная статистически ориентированная аналитическая психология давала лишь место испытуемого в нормальной выборке. С ее данными нельзя было эффективно работать ни в теории, ни в практике (об этом часто говорила Инна Владимировна Равич-Щербо – известная в психогенетике свойств нервной системы).

.....

Кроме того, специальные исследования открыли реабилитацию людей в профессиональном эколого-психическом выгорании, в создании стрессоустойчивости человека как типологического качества психологии целостной индивидуальности.

Сейчас начались работы в области создания субъектоцентрированной психологии высших достижений личности – в частности – в спортивной деятельности. Обосновывается необходимость формирования государственной психологической службы (поскольку спортсмены часто не имеют научно-подготовленных, грамотных психологов!). Интересны проведенные работы совместно с Т. В. Колядиной – найдено, что развитие интеллекта старших дошкольников определяется не натаскиванием в зубрежке, а акмеологическим статусом референтного родителя.

.....