Книга поможет воспитателям, музыкальным руководителям, логопедам, дефектологам и родителям разобраться в таких простых технологиях, близких по содержанию и формам, как ритмика, аэробика, хореография, логоритмика, фонетическая ритмика, хореотерапия, танцевальная динамическая терапия. Метод коррекционной ритмики, разработанный педагогом, музыкантом и психологом Т. С. Овчинниковой и предлагаемый в пособии, основывается на многих названных техниках, а музыкальным сопровождением ему служат простые, очень доступные по интонации и ритму мелодии А. А. Симкиной. Задача коррекционной ритмики, по мнению авторов, заключается в обучении ребенка чувствовать свое тело, управлять им и получать при этом огромное удовольствие.
Оглавление
Т. С. Овчинникова. Музыка, движение и воспитание
Введение
Часть 1. Обучение, развитие, коррекция
Выразительность движения
Движение и обучение. Танцевальная педагогика
Движение и развитие. Музыкально-ритмическая педагогика
Движение и коррекция. Коррекционно-музыкальная педагогика
Музыкальное движение. Музыкотерапия
Музыка и гимнастика
Послесловие
Приложение. Программные требования по воспитанию музыкально-ритмических движений у дошкольников
Часть 2. Песни, стихи и движение
Тема «Осень»
Осень
Осенний хоровод
Вальс дружбы
Друзья
Песня ежа
Колыбельная ёжика
Игра с ёжиком
Тема «Зима»
Колыбельная зимы
Снегири
Новогодняя ёлка
Снегурочка
Хоровод звездочек
Мы – пираты
Клоун
Тема «Весна»
Ожидание весны
Весенний вальс
Фея
Песенка солнечного лучика
На лесной поляночке
Кошка и котик
Весенняя песенка лесовичка
Отрывок из книги
Движение под музыку – неотъемлемая часть пластической культуры человека, которая формируется с раннего детства, оно воспитывает у ребенка музыкальный вкус и представления о красоте. Обучение танцевальным движениям развивает у детей выразительность и эмоциональность, вырабатывает красивую осанку и элегантную походку.
Овладение элементами хореографии, народных, современных и бальных танцев повышает самооценку ребенка и уверенность в себе, учит доброжелательности, внимательности к окружающим. Танцевальные игровые импровизации обогащают детей яркими образами, создают условия для эмоциональной разрядки, развивают фантазию и воображение.
.....
Технологии музыкального воздействия на основе движения
Среди всех музыкально-двигательных воздействий выделяют следующие:
