Профессиональное общение музыкантов. Диалог. Учебно-методическое пособие по культуре речи для обучения студентов-музыкантов русскому языку как иностранному

Оглавление

Т. В. Глазкова. Профессиональное общение музыкантов. Диалог. Учебно-методическое пособие по культуре речи для обучения студентов-музыкантов русскому языку как иностранному

От авторов

Занятие 1. Диалог о проблемах музыкального образования (в кабинете ректора)

Галина Маяровская: «Как любая открытая система Академия активно развивается»

Информация для справки

Словарь

Контрольно-обучающие задания

Контрольная работа

Занятие 2. Диалог о музыке и музыкальных предпочтениях (взгляд учёного и практика)

Мир бинарных оппозиций Александра Рыжинского

Информация для справки

Словарь

Контрольно-обучающие задания

Контрольная работа

Занятие 3. Диалог о музыкальном искусстве эстрады (в классе джазового пианиста)

Валерий Гроховский: «На вступительных испытаниях абитуриентов я сравниваю себя с рентгенологом»

Информация для справки

Словарь

Контрольно-обучающие задания

Контрольная работа

Занятие 4. Диалог об инструментальном исполнительстве (в классе джазового саксофониста)

Александр Осейчук: «Преподаватель должен отслеживать рост студентов, а не быть для них воскресным папой»

Информация для справки

Словарь

Контрольно-обучающие задания

Контрольная работа

Занятие 5. Диалог о работе над созданием сценического образа вокалистами (на оперной репетиции)

Высшая школа музыки Каталонии провела открытую репетицию в Гнесинке

Информация для справки

Словарь

Комментарий Елены Николаевны Борисовой

Информация для справки

Словарь

Контрольно-обучающие задания

Контрольная работа

Заключение

Библиография

Отрывок из книги

Пособие посвящено одной из важнейших проблем современной языковой и межкультурной коммуникации – диалогу как виду профессионального общения.

Целью учебно-методического пособия является развитие коммуникативной компетенции как иностранных, так и российских студентов-музыкантов.

.....

Сегодня Академия – система самодостаточная или стремящаяся быть частью поликультурной образовательной среды?

Мы успешно вписались в международное образовательное пространство и ставим своей целью интеграцию наших преподавателей и студентов в международное музыкальное сообщество, а также охват всевозможных сфер музыкального искусства, как и различных направлений и профилей музыкальных специальностей. С каждым годом Академия ведет все более активную международную деятельность. Постоянно возрастающее количество проектов в мультиязыковой среде требует соответствующей эффективности организации и проведения мероприятий, а также вовлечения все большего количества участников. Поэтому важное место Академия отводит профессиональной коммуникации в области музыкального образования, которая осуществляется при активной поддержке международного отдела и кафедры языковой коммуникации. Международная деятельность ведется в академии в течение всего учебного года и включает в себя более 13 видов проектов: конференции, симпозиумы, форумы, фестивали, конкурсы, мастер-классы, лекции-концерты, музыковедческие лекции с показами, летние творческие школы, стажировки по обмену и т. д. Мы сотрудничаем с преподавателями, представителями администрации, студентами из Англии, Бельгии, Бразилии, Германии, Испании, Италии, Франции, Греции, стран СНГ, стран Балтии и т. д.

.....