Зерно твоего величия. Анатомия мечты

Оглавление

Татьяна Цыпина. Зерно твоего величия. Анатомия мечты

Мечтайте правильно – и да сбудется!

Часть 1. Самая интригующая. О чём, зачем, для кого и сколько?

О чём и для кого эта книга?

А далеко ли до счастья? Скоро ли оно?

Часть 2. Самая философская. По следам детской мечты

На все ли вопросы есть ответы?

О порядке вещей. Так ли уже незыблемы Законы философии?

Хорошо забытое старое

«Человек-общество» – новая модель нового сознания

Призрак счастья

Навстречу новому

Палка о двух концах

Человек – другой человек

Знание и сверхзнание

Кратчайший путь

Вы – наша главная тема!

Таков сценарий

Ну очень запутанный сценарий!

Материя мечты

Зерно твоего величия

Язык мечты

Русский язык и мечта

Как работает мечта

Часть 3. Самая главная

Исполнение мечты – это непреложное следствие самой мечты

Что такое человек?

Кому ядовитых грибочков?

Куда подевалась наша мудрость?

Гениальный Платон!

Пофантазируем?

Самая главная глава

Почему счастье все понимают по-разному?

Что имел в виду Достоевский?

Глава для родителей

Что дальше?

Часть 4. Самая интересная. Анатомия мечты

4.1. Этап «Мечта»

Мне никто ничего не должен!

Летучий голландец, или туманное будущее

Упражнение 1. «Розовые мечты голубого детства»

Мечта-подкидыш

Упражнение 2. Чистим, моем, разбираем

Когда мечту свою узнаешь

Иерархия желаний

Смешная мечта

Упражнение 3. Расстановка приоритетов

ЧТО и КАК? Вертикаль или горизонталь?

Мечтайте правильно!

Как поменять психологию бедности на психологию богатства?

4.2. Этап «Намерение»

Что такое намерение и почему это важно?

Навострите свой ум на мечту!

Режем арбуз на дольки

Ох, уж эта абракадабра!

Что делать с некоторыми бесплатными советами?

Упражнение 4. «Шкала достижимости»

4.3. Этап «Выбор принятия решения»

Так, «Да» или «Нет»?

Что на самом деле мы выбираем? Что «за ширмой»?

«Зри в корень»! И что там?

Упражнение 5. «Мужество»

И небеса, и бездна – всё внутри нас!

И не надо себя обманывать!

Вдруг нагрянет импотенция

Выбор без выбора

Упражнение 6. Ты что выбираешь?

4.4. Этап «Действия»

Человек идущий и действия, ведущие его к успеху

Рецепт успеха

Как надо и как не надо формулировать цель

А вдруг вы понравитесь себе?

Самые лучшие формулировки диктует нам честность!

Упражнение 7. Иногда не так важны слова, как их порядок

Почему важно прописывать цели?

Так что на счёт «Чудеса в Стране дураков» и «Дурак в Стране чудес»?

Чем богаты, то и наше

Какими категориями вы мыслите?

Реальность, в которой вас нет, или игры разума

Самообман или самопознание?

О планировании. Мечтайте смело, планируйте осторожно!

Ученик готов. Где же Учитель?

Упражнение 8. Лестница

Вам нужна не лодка, а лодочник!

Все земляне знакомы друг с другом

В сказках ведь бывает как? Всех умней Иван-дурак!

Мал муравей, да важен!

Менеджер придомовой территории или дворник?

Часть 5. Самая поучительная. Обучение – предтеча перемен!

Развитие – это обучение. Обучение – это развитие

Что добавить к завету Ильича?

Учитесь создавать!

Учитесь продавать!

Учитесь, как НЕ НАДО продавать!

Учитесь инвестировать!

Бизнес, борщ и Кот Матроскин

Часть 6. Заключительная

О главном коротко

О предназначении

О детских и юношеских мечтах

Чужая мечта

Философия

Закон Единства системообразующих пар

Системообразующие пары

О взаимодействии человека и общества

О счастье и служении

О детях и родителях

Универсальная модель мироздания

Этап мечты

Этап намерения

Этап выбора

Этап действия

О стратегии и тактике

О формулировании цели

О планировании

Обучение и развитие

О бизнесе

О деньгах

Поведенческие модели. Навыки

Личная ответственность

Начать с себя

О чудесах и дураках

О прокрастинации

О пофигизме

О бесплатных советах

О мышлении

О страхах и фобиях

О человеке и его здоровье

О сказке

О Боге и церкви, Вере и религии. Не кощунство ли это?

О школе и образовании

Упражнения

Почти ничего – это кое-что

Мечта детства и юности – что в ней?

Внутриличностная гармония

Осознанность применения знаний о мечте детства

Закон единства системообразующих пар

Сквозь призму Закона единства системообразующих пар

Поворот на 180 градусов

Отрывок из книги

Человек, открывший эту книгу! Я не знаю, кто Вы, сколько Вам лет и как Вас зовут. Но я точно знаю, что Вы когда-то были маленьким, и у Вас была мечта, а, возможно, и не одна. Вы помните свою детскую мечту? О чем Вы мечтали? Кем хотели стать? Удалось ли Вам добиться того, о чем мечтали? Если нет, то почему? Как случилось, что Вы забыли свою мечту и перестали в нее верить? Почему Вы стали сомневаться в своей детской мечте? Почему Вы сошли с маршрута, проложенного для Вас Вашей мечтой?

А когда Вы были ребёнком, как окружавшие Вас взрослые относились к Вашим мечтаниям? А когда Вы сами стали взрослым, случалось ли Вам насмехаться над мечтой ребёнка? Случалось ли Вам произносить слова критики или сомнения в адрес чужой мечты? Как вы поступите с мечтами ваших нынешних и будущих детей и внуков?

.....

Ответ: если есть любовь и благодарность – тогда всё, что хотите.

Вопрос: как относиться к человеку, создавшему для меня проблему, обманувшему, предавшему и так далее?

.....