Учитель из Любви
Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Оглавление
Татьяна Долганенко. Учитель из Любви
ДАВАЙТЕ ЗНАКОМИТЬСЯ!
1. ОБРАЗОВАНИЕ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ – БУДУЩЕЕ В НАШИХ РУКАХ СЕЙЧАС
ЭВОЛЮЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В МИРЕ
ЗНАЧИМОСТЬ И АКТУАЛЬНОСТЬ ИЗМЕНЕНИЙ
ЦЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ: РАСКРЫТИЕ ПОТЕНЦИАЛА И НАВЫКИ SOFT-SKILLS
2. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ СИСТЕМ ОБРАЗОВАНИЯ И ИХ ЭФФЕКТИВНОСТЬ
ТРАДИЦИОННАЯ СИСТЕМА
СЕКРЕТ УСПЕХА ФИНСКОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
3. ОСНОВЫ КОНЦЕПЦИИ ЭФФЕКТИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
УНИКАЛЬНОСТЬ КАЖДОГО РЕБЕНКА
ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ КАК ЗАЛОГ УСПЕХА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ
МОДЕЛЬ ИННОВАЦИОННОЙ ШКОЛЫ
4. ПРИНЦИПЫ ЭФФЕКТИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ПРИМЕРЕ ФИНЛЯНДИИ
ПРИНЦИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С ДЕТЬМИ
ПРИНЦИПЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПРИНЦИП ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ САМОРЕФЛЕКСИИ
ПРИНЦИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С РОДИТЕЛЯМИ
ПРИНЦИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С КОЛЛЕГАМИ
СТЕЙКХОЛДЕРЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ
5. ВЛИЯНИЕ ШКОЛЬНОЙ СРЕДЫ НА ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА ЧЕЛОВЕКА
ТРАДИЦИОННАЯ СИСТЕМА
ИННОВАЦИОННАЯ СИСТЕМА
6. СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ И ИННОВАЦИИ
МИРОВЫЕ НОВОВВЕДЕНИЯ В ОБРАЗОВАНИИ. ИННОВАЦИОННЫЕ ШКОЛЫ МИРА
7. ВАЖНЫЕ ВЫВОДЫ КНИГИ
Отрывок из книги
Меня зовут Татьяна Долганенко, я мама двух замечательных дочек, с воспитания которых и начался путь поиска ответов на вопросы: в чем смысл жизни и как раскрыть таланты?
Оказалось, что живем мы для того, чтобы познать себя, познать ту уникальность, которая есть в каждом из нас, наше предназначение, проявляя которое становишься по настоящему счастливым.
.....
Следующие навыки, которые помогут детям максимально раскрывать свой потенциал, связаны именно с человеческим общением. Ведь именно коммуникативные навыки позволяют нам реализовывать наши проекты. Умение вдохновлять, организовывать, радоваться сотворчеству, эффективно наблюдать друг друга позволят вывести интересный проект на новый уровень. Умение работать в команде сейчас также важно, как и навык генерировать интересные идеи и проекты.
Не конкретные прикладные умения, а коммуникативные навыки сейчас решают всё. Обладая ими можно привлечь в команду в том числе и других профессионалов. Приведу простой пример, мама моей ученицы увлеченно рассказывает, чем любит заниматься её дочка: играет в теннис, плавает, рисует и занимается танцами. Всё это бесспорно прекрасные проявления творческого Потока. Однако, когда мы начали общаться с самой девочкой, она увлеченно начала рассказывать о том, что ей нравится физкультура, и она капитан спортивной команды. В свои 11 лет она говорила о том, что любит объединять детей, видит кто на каком месте более эффективен, поддерживает тех, кто нуждается в помощи, радуется за успехи членов команды, умеет вдохновлять на процесс, создает необходимую атмосферу и наблюдает, как легко у команды получается выигрывать соревнования. Очевидно, что девочка обладает уникальными способностями, которые выходят за рамки конкретных прикладных навыков. Она умеет создавать коммуникативные возможности, которые можно реализовывать в любой сфере деятельности. В этом в первую очередь её творческий потенциал и бесценные способности лидера.
.....