Оглавление
Татьяна Ефимовна Вежевич. Путь к успеху
Введение
РАЗДЕЛ I. Программа элективного курса лидерской подготовки старшеклассников «Будущее – это мы»
Пояснительная записка
Общая характеристика курса
Содержание курса
Единые требования к слушателям курса
РАЗДЕЛ II. Методически е разработки занятий по программе курса лидерской подготовки старшеклассников «Будущее – это мы»
Глава 1. Как вести за собой (10 часов)
Занятие 1. Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались (2 часа)
Занятие 2. Азбука организатора (2 часа)
Занятие 3. Я – человек, но какой? (2 часа)
Занятие 4. Как вести за собой (2 часа)
Занятие 5. Диагностическая игра «Кораблекрушение» (2 часа)
Глава 2. Ключ к успеху (3 часа)
Занятие 6. Диагностическая игра «Ключ к успеху» (3 часа)
Глава 3. Искусство быть собой (16 часов)
Занятие 7. Организаторская техника (2 часа)
Занятие 8. Создание своего имиджа (4 часа)
Занятие 9. Искусство делового общения (6 часов)
Занятие 10. Кодекс конструктивной критики (2 часа)
Занятие 11. Стили работы организатора (2 часа)
Глава 4. Я – лидер (5 часов)
Занятие 12. Будущее – это мы (4 часа)
Занятие 13. Итоговое занятие (1 час)
РАЗДЕЛ III. Диагностический инструментарий к программе курса лидерской подготовки старшеклассников «Будущее – это мы»
Методика «Мой организаторский багаж»
Игровые диагностические методики выявления лидеров в детском коллективе
Тест «Я – лидер»
Тест «Экзаменуем лидера»
Тест «Лидер ли я?»
Методика «Коммуникативные, организаторские способности»
Методика исследования коллектива, группы
Анализ типа личности по системе С. Деллингер
Анкета по определению уровня социальной активности старшеклассников
РАЗДЕЛ IV. Путь к успеху. Учебное пособие для старшеклассников по курсу лидерской подготовки «Будущее – это мы»
ГЛАВА 1. Как вести за собой
§1. Лидерство в истории в современной жизни человечества
§2. Лидерство и руководство
§3. Азбука организатора
§4. Я – человек, но какой?
§5. Как вести за собой
§6. Диагностическая игра «Кораблекрушение»
ГЛАВА 2. Ключ к успеху
§1. Слагаемые успеха*
ГЛАВА 3. Искусство быть собой
§1. Организаторская техника
§2. Создание своего имиджа
§3. Искусство делового общения
§4. Кодекс конструктивной критики
§5. Стили работы организатора
ГЛАВА 4. Я – лидер
§1 Будущее – это мы
Отрывок из книги
Человек живет в обществе, поэтому естественно, что он стремится занять в этом обществе определенное место и играть в нем значимую роль. В свою очередь, любое цивилизованное общество нуждается в социально активной личности. «Вся история, – пишет Рольф – Уолдо Эмерсон,– есть летопись могущества меньшинства, в том числе из одного человека». «Если бы взгляды меньшинства никогда не побеждали, история бы застыла в неподвижности, и ничто бы никогда не менялось» Д. Майерс.
Особенности современного исторического периода, переживаемого Россией, социально – политические и экономические преобразования российского государства как никогда ранее обнаружили проблему подготовленности людей к новому типу отношений, обеспечивающему перспективное развитие личности, общества и государства. Сегодня нужны люди, способные управлять нововведениями в обществе, обладающие видением будущего, способные проектировать и развивать общественные процессы в позитивном русле, готовые принимать стратегические решения и взять на себя ответственность за судьбу нации. Вывести страну в число сильнейших государств в условиях глобальной конкуренции в ХХI веке, укрепить позиции России на мировой арене могут сильные волевые личности, способные вести за собой, решать жизненно важные для общества проблемы и задачи.
.....
И хлеб он прятал свой,
Но на трубе он так играл,
.....
