Читать книгу Тесты по русскому языку. 1 класс - Татьяна Владимировна Векшина - Страница 1
Проверяем умение работать со словом и слогом
ОглавлениеВариант 1
1. Сколько слогов в слове арбуз? Выбери верный вариант ответа. (1 балл)
а) 2
б) 1
в) 3
2. На какой слог падает ударение в слове платье? Выбери верный вариант ответа. (1 балл)
а) на 2
б) на 1
в) на 3
3. Сколько слогов в слове хлеб? Выбери верный вариант ответа. (1 балл)
а) 1
б) 2
в) 3
4. Отметь слово, в котором три слога. Выбери верный вариант ответа. (1 балл)
а) узор
б) веер
в) ножницы
5. Отметь строчку, в которой все слова состоят из двух слогов. Выбери верный вариант ответа. (2 балла)
а) крот, кошка, домик
б) собака, снежинка, подруга
в) снежок, ложка, ужин
6. Укажи «лишнее» слово: чай, камень, стул. Выбери верный вариант ответа. (2 балла)
а) чай
б) стул
в) камень
Ключ:
8 баллов – ты хорошо знаешь эту тему (отметка 5).
6 – 7 баллов – ты хорошо знаешь эту тему, но её нужно повторить (отметка 4).
4 – 5 баллов – тебе нужно ещё потренироваться (отметка 3).
0 – 3 балла – тебе нужно много работать, чтобы хорошо знать эту тему (отметка 2).
Вариант 2
1. Сколько слогов в слове магазин? Выбери верный вариант ответа. (1 балл)
а) 1
б) 2
в) 3
2. На какой слог падает ударение в слове кормушка? Выбери верный вариант ответа. (1 балл)
а) на 1
б) на 2
в) на 3
3. Сколько слогов в слове чайка? Выбери верный вариант ответа. (1 балл)
а) 1
б) 2
в) 3
4. Отметь слово, в котором один слог. Выбери верный вариант ответа. (1 балл)
а) поезд
б) стена
в) стул
5. Отметь строчку, в которой все слова состоят из трёх слогов. Выбери верный вариант ответа. (2 балла)
а) столик, сосна, котёнок
б) магазин, планета, избушка
в) аквариум, стул, берег
6. Укажи «лишнее» слово: ковёр, чайка, крот. Выбери верный вариант ответа. (2 балла)
а) крот
б) ковёр
в) чайка
Ключ:
8 баллов – ты хорошо знаешь эту тему (отметка 5).
6 – 7 баллов – ты хорошо знаешь эту тему, но её нужно повторить (отметка 4).
4 – 5 баллов – тебе нужно ещё потренироваться (отметка 3).
0 – 3 балла – тебе нужно много работать, чтобы хорошо знать эту тему (отметка 2).