LAeringens DNA

LAeringens DNA
Автор книги: id книги: 2045116     Оценка: 0.0     Голосов: 0     Отзывы, комментарии: 0 1589,57 руб.     (15,53$) Читать книгу Купить и скачать книгу Купить бумажную книгу Электронная книга Жанр: Прочая образовательная литература Правообладатель и/или издательство: Ingram Дата добавления в каталог КнигаЛит: ISBN: 9788771843439 Скачать фрагмент в формате   fb2   fb2.zip Возрастное ограничение: 0+ Оглавление Отрывок из книги

Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.

Описание книги

KlassevAerelset er fuld af biologi. Ogsa nar dansk og matematik er pa skemaet. For elever lAerer ikke kun med nAesen i en bog. TvAertimod. Nar de klipper bogstaver i karton eller tegner hvalarter i sand, sAetter de alle sanser i spil. Det er et biologisk kneb til at styrke deres lAering. IsAer nar koncentrationen svigter. Sa er det godt at kende til lAeringens DNA.

Оглавление

Theresa Schilhab. LAeringens DNA

Den første læring. Chimpansemors undervisning

Sansebaseret mønsterlæring

Mønsterlæring i skolen

Amøber, tøffeldyr og bruskfisk

Øvelse gør mester. Gentagelser og automatisering

Frigjorte tankeressourcer

Verden eller os?

Fang opmærksomheden. At lære af eller om verden

Stimulusstyret opmærksomhed

Kontrolleret opmærksomhed

Forankring af viden

Omgivelser og opmærksomhed

Opmærksomhed og læringsfaser

Sproget som læremester. Samtalens dans

Sprogets neurale forbindelser

Stimulerende ord

Ægget kommer før hønen

Sprogbeherskelse

Fra sans til samling. Sammenfiltrede sansninger

Når vi lærer mest online

Når vi lærer mest offline

Sansning sætter spor

Følelsernes spejl. Kunsten at forstå den anden

Samtalen og det materielle anker

Sproget som pegepind

Når koncentrationen svigter

En smart skærm? Er teknologi sansebaseret læring?

Teknologi og tid

Teknologiens nye hukommelsesstrategier

Afsluttende tanker

Theresa anbefaler

Отрывок из книги

Theresa Schilhab

Læringens DNA

.....

Hvorfor er sansning og mønstergenkendelse væsentlige faktorer i en bog om de biologiske forudsætninger for læring? Og hvordan kan forenklingen og systematiseringen af verden gennem samtidige sansninger have betydning for undervisning i skolen?

Svaret er, at denne grundlæggende læring forbliver usvækket, både som læringsredskab og som kilde for hukommelsen, selvom den træder i baggrunden, efterhånden som vi lærer sprog og udvikler vores forestillingsevne.

.....

Добавление нового отзыва

Комментарий Поле, отмеченное звёздочкой  — обязательно к заполнению

Отзывы и комментарии читателей

Нет рецензий. Будьте первым, кто напишет рецензию на книгу LAeringens DNA
Подняться наверх