Оглавление
В. А. Андросова. Апокалипсис – книга надежды. Курс 12 уроков
Введение
Урок 1. Книга Откровения Иоанна Богослова/Апокалипсис – первое знакомство
Тема 1. Общераспространенное отношение к книге Апокалипсис и его непродуктивность. Важность нового взгляда на книгу
Тема 2. Краткая характеристика Апокалипсиса как литературного произведения
Тема 3. Исторический контекст написания Апокалипсиса и его влияние на содержание
Тема 4. Особые отличительные черты Апокалипсиса в сравнении с прочими новозаветными книгами. Включение книги в состав Библии. Вопрос об авторстве
Вопросы к уроку
Урок 2. Апокалиптический жанр
Тема 1. Общая характеристика апокалиптического жанра
Тема 2. Апокалипсисы – послания, возникшие в сложных исторических условиях и раскрывающие читателям небесные тайны о будущем утешении
Тема 3. Положительный потенциал апокалиптических книг и новозаветного Апокалипсиса для современного читателя
Вопросы к уроку
Урок 3. Общие подходы к толкованию Апокалипсиса; знакомство с основными богословскими темами Апокалипсиса (Откр 1)
Тема 1. Композиционное построение Апокалипсиса и основные подходы к его толкованию
Тема 2. Взаимосвязь подходов и вопрос: насколько «скоро», согласно Апокалипсису, совершится Пришествие Иисуса Христа во славе?
Тема 3. Специфические особенности Апокалипсиса – символика чисел и грамматические «шероховатости» греческого текста
Тема 4. Первая глава Апокалипсиса – раскрытие истин о Боге и Иисусе Христе (Откр 1)
Вопросы к уроку
Урок 4. Послания семи церквям (Откр 2–3)
Тема 1. Семь церковных общин – адресаты послания Иоанна Города Малой Азии – адресаты послания
Тема 2. Характеристика посланий церквям Откр 2–3 и их связь с остальным повествованием Апокалипсиса
Тема 3. Обращения от имени Христа с ободрением либо с призывом к покаянию
Тема 4. Осмысление «негативных» моментов в тексте, непонятных современным читателям
Тема 5. Изречения и оценки Иисуса, актуальные для всех поколений христиан
Вопросы к уроку
Урок 5. Первое небесное видение: престол Божий, Агнец, книга за семью печатями (Откр 4–5)
Тема 1. Повествование Откр 4 – видение небесного престола
Тема 2. Повествование Откр 5 – запечатанная книга и Агнец
Тема 3. Четыре варианта интерпретации «книги за семью печатями» и их богословская логика
Тема 4. Престол Бога и Агнца – центр мироздания. Реальность владычества Бога
Вопросы к уроку
Урок 6. Снятие печатей с книги – первые шесть печатей (Откр 6)
Тема 1. Видения печатей Откр 6 – их содержание и подходы к толкованию. Два типа неопределенностей в тексте
Тема 2. Второй, третий и четвертый всадники – многообразие возможностей интерпретации
Тема 3. Многозначный образ первого всадника и варианты его интерпретации
Тема 4. Выбор между положительным и отрицательным толкованиями первого всадника. Возможность синтезирующего толкования
Тема 5. Снятие пятой печати – видение душ людей, убитых за свое праведное свидетельство. Анализ призыва мучеников к возмездию
Тема 6. Видение шестой печати, день Господень
Вопросы к уроку
Урок 7. Снятие седьмой печати; цикл семи труб, пророческое служение (Откр 7–11)
Тема 1. Особое «запечатление» множества верных Богу людей как знака Его покровительства и духовной защиты (Откр 7). Единство Церкви в ее небесном и земном измерении
Тема 2. Цикл видений семи труб (Откр 8–9). Значение бедствий, разражающихся после каждой из шести труб
Тема 3. Приостановка цикла семи труб. Явление «Ангела сильного», семь громов, призвание Иоанна к пророческому служению (Откр 10 – Откр 11:1–2)
Тема 4. Общее рассмотрение повествования Откр 11 о «двух свидетелях» – пророках
Тема 5. Смысловой анализ повествования Откр 11 о «двух свидетелях» – пророках
Вопросы к уроку
Урок 8. Нарастание конфликта сил добра и зла: дракон, зверь, лжепророк против Женщины-народа Божия (Откр 12–13)
Тема 1. Новое знамение на небе – «Женщина, облаченная в солнце» (Откр 12)
Тема 2. Противостояние Женщины и дракона-клеветника. Рождение «младенца» – победа Иисуса (Откр 12)
Тема 3. Появление первого зверя-властителя и второго зверя-лжепророка, поклонение им «живущих на земле» (Откр 13)
Тема 4. Толкование образов Откр 13 и осмысление мученичества
Тема 5. «Число зверя» 666, подходы к его толкованию
Вопросы к уроку
Урок 9. Семь чаш гнева Божия, Армагеддон, блудный Вавилон (Откр 14–18)
Тема 1. Спасенные на небе, переход от темы зверя к последующей теме суда Божия (Откр 14)
Тема 2. Цикл семи чаш гнева Божия, Армагеддон (Откр 15–16)
Тема 3. Видение «великого Вавилона» как женщины-блудницы и как города (Откр 17–18)
Тема 4. Осмысление образа Вавилона: исторический подход
Тема 5. Осмысление образа Вавилона: духовно-символический подход
Вопросы к уроку
Урок 10. Пришествие Иисуса Христа во славе и Его победа, тысячелетнее царствование святых, последний Суд и полное устранение зла (Откр 19–20)
Тема 1. Пришествие Иисуса во славе, толкование неоднозначных характеристик Его образа – Откр 19
Тема 2. Проблематика толкования тысячелетнего царствия святых – Откр 20:1–10
Тема 3. Толкование тысячелетнего царства святых как царствия со Христом, длящегося на протяжении всего существования Церкви
Тема 4. Нарративное толкование царствования святых как важного этапа утверждения справедливости Божией на земле
Тема 5. Нарративное толкование уничтожения дракона-сатаны как важнейшего этапа сюжетной линии борьбы с силами зла
Тема 6. Воскресение людей и Суд Божий. Участь грешников и полное уничтожение сил зла (Откр 20:11–15)
Вопросы к уроку
Урок 11. Небесный Иерусалим – христианская надежда (Откр 21–22)
Тема 1. Общая характеристика раздела Откр 21–22, соотношение с ветхозаветными текстами
Тема 2. Общая характеристика Небесного Иерусалима: анализ основных образов
Тема 3. Интерпретация отдельных неоднозначных образов
Тема 4. Осмысление образов Небесного Иерусалима и их актуальное значение
Вопросы к уроку
Урок 12. Завершение книги, эпилог (Откр 22)
Список литературы
