История и методология почвоведения
Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Оглавление
В. С. Аношко. История и методология почвоведения
Предисловие
Часть I. Общие вопросы истории и методологии почвоведения
Глава 1. Исторические факты как предпосылки возникновения почвоведения (предыстория науки)
1.1. Периодизация истории почвоведения
1.2. От сбора разрозненных сведений к систематизации данных о почвах и их использованию для оценки земельных угодий
1.3. Первые труды об образовании почв, их плодородии и роли в питании растений, зарождение почвенной картографии, агрогеологической теории и др
1.4. Начало формирования почвоведения как учебной дисциплины
Глава 2. Разработка теоретических основ, дифференциация почвоведения как науки
2.1. Исследование черноземов как основа формирования почвенной концепции
2.2. Разработка В.В. Докучаевым основ научного (генетического) почвоведения
2.3. Развитие идей генетического почвоведения, появление научных школ и центров
2.4. Дифференциация науки, конструктивное почвоведение, современные направления
Часть II. Почвоведение в Беларуси
Глава 3. Формирование знаний о почвах Беларуси
3.1. Первые сведения об образовании, состоянии и использовании почв в Беларуси
3.2. Накопление и первые обобщения научных знаний о почвах Беларуси
Глава 4. Почвоведение в академических научных учреждениях Беларуси
4.1. Почвоведение в Институте белорусской культуры АН БССР
4.2. Почвоведение в Научно-исследовательском институте почвоведения и агрохимии Академии наук Беларуси
4.3. Исследование почв в Научно-исследовательском институте мелиорации и луговодства НАН Беларуси
4.4. Исследование почв в Научно-исследовательском институте торфа – Научно-исследовательском институте природопользования Академии наук Беларуси
4.5. Исследование почв в Научно-исследовательском институте леса Академии наук Беларуси
Глава 5. Почвоведение в учебных заведениях Беларуси
5.1. Изучение и исследование почв в Горы-Горецких учебных заведениях (1836–1925)
5.2. Исследование и изучение почв в Белорусском институте сельского и лесного хозяйства (1922–1925)
5.3. Изучение и исследование почв в Белорусской сельскохозяйственной академии (БСХА)
5.4. Изучение и исследование почв в Белорусском государственном университете
5.5. Почвоведение в лесотехническом (технологическом), аграрном и других институтах (университетах) Беларуси
Глава 6. Исследование почв в проектных учреждениях Беларуси
6.1. Исследование почв в Белорусском государственном институте по проектированию водохозяйственного и мелиоративного строительства
6.2. Исследование почв в Белорусском государственном институте проектирования земель
6.3. Исследование почв в Белорусском государственном проектно-изыскательском институте лесного хозяйства
Тестовые задания для проверки знаний по курсу «История и методология почвоведения»
Часть I
Часть II
Ответы к тестовым заданиям
Часть I
Часть II
Литература
Отрывок из книги
Почва является важным условием развития экономики страны, основным источником благосостояния ее населения. Если попытаться определить время, когда человек начал интересоваться почвой и изучать ее в своих целях, то изучение почвы, в первую очередь как объекта сельскохозяйственной деятельности, тесно переплетается с историей земледелия, которое возникло на заре цивилизации и существует уже несколько тысячелетий. Поэтому для познания истории почвоведения необходимо знать историю развития земледелия, в том числе и таких вопросов, как развитие межеваний и других мероприятий по землеустройству.
Для изучения почвы большое значение имели описания и картографирование земельных угодий для целей землеустройства. Необходимо учитывать не только количество и размер угодий, но и их качество, пригодность для использования под разные сельскохозяйственные культуры, нуждаемость почв в удобрениях и т. д.
.....
Колумелла впервые классифицировал не только почвы, но и удобрения. Он выделил пять категорий удобрений: навоз, минеральные удобрения, зеленые удобрения, компост и удобрение «земля землей». Роль последних заключалась в том, что на песчаные почвы насыпали глину, а на глинистые – песок и получали высокие урожаи.
К данному периоду надо отнести и работы греческого ученого Страбона (64 г. до н. э. – 24 г. н. э.). Он жил в то время, когда Греция входила в состав Римской империи. В его географических работах («География» в 17 книгах и др.) много места отведено описанию почв разных регионов мира (Азия, Африка, Европа) и определены общие закономерности их распространения.
.....