Оглавление
В. В. Потопахин. Романтика искусственного интеллекта
Предисловие
Глава 1. Задача тысячелетия
Интеллект – это, собственно, что такое?
Критерий Тьюринга
История проблемы
Формализация мышления
Психология мышления
Эвристические алгоритмы
В заключение
Глава 2. Вся жизнь – игра
Компьютер против человека. Как это выглядит в принципе?
Как эту работу выполняет человек
Первая базовая идея – дерево перебора
Вторая базовая идея – оценочная функция
Оптимизация минимаксной процедуры. Альфа-бета-алгоритм
Этапы игры
Дебют
Эндшпиль
Оценка, основанная на приоритетах факторов
Интересная гипотеза. Интегральный признак
В заключение
Глава 3. Интеллект искусственный и обучаемый
Проблемы построения обучаемых систем
Игра как проблема обучения
Как научить машину учиться игре
Доминирующие факторы
Метод корректировки оценки с опорой на доминанту
Изменение состава оценочной функции
Несколько идей общего характера. Короткий опыт
Несколько идей общего характера. Фреймы
Несколько идей общего характера. Причинно-следственные связи
В заключение
Глава 4. Сетевая архитектура
Нейрон
Обучаемость нейронной сети
Сеть нелинейной геометрии
Персептрон Розенблатта
Сети Кохонена
Звезды Гроссберга
В заключение
Глава 5. Распознавание образов
Выделение объекта из среды
Более тонкая процедура отделения
Отделение цветом
Отделение областей пространства
Идентификация образа по шаблону
Метод малых преобразований
Идея преобразования в общем виде
Распознавание объекта по набору признаков
В заключение
Глава 6. Искусственное познание
Камни преткновения на пути искусственного интеллекта
Логический вывод и доказательство теорем
Набор правил вывода машины «Логик-теоретик»
Эвристические механизмы машины «Логик-теоретик»
Базы знаний
Знание как предложение естественного языка
Картина мира как конструкция классов, объединяющих родственные объекты
Операционное знание
Самоорганизующийся искусственный интеллект
Последнее замечание
Глава 7. Интеллект, равный человеческому?!
Не просто техническая проблема
Можно ли улучшить тест Тьюринга
Проблема номер один
Минимальный разум
Экспертное мнение
Литература
Отрывок из книги
Эта книга о проблеме, которую очень многие ученые считают ключевой для развития человеческих технологий, – проблеме искусственного интеллекта. Таковой она является по той причине, что создание полноценного разума, равнозначного человеческому или даже его превосходящего, может означать, что дальнейшее развитие земных технологий уже может пойти без приставки «человеческие». Саморазвивающийся разум станет, в лучшем для людей случае, нашим полноправным партнером в развитии цивилизации на планете.
Впрочем, пока это область фантастики. Самые лучшие представители систем искусственного интеллекта пока совершенно не обнаруживают ключевых возможностей разума: интуиции, творчества, свободы мышления. Поэтому пока термин «искусственный интеллект» именует собой инженерную дисциплину, цель которой – лишь имитировать, в частных задачах, поведение, которое мы, люди, считаем разумным. Каким образом человек, рождаясь практически чистым от знаний, получает способность обучаться и развивать свой разум, почему мы способны принимать решения при недостатке информации, каковы механизмы творчества – это все вопросы, пока слишком сложные для теории искусственного интеллекта.
.....
Сократ – человек (меньшая посылка).
Следовательно, Сократ смертен (умозаключение).
.....
